校本课程开发实施方案

2023-05-01 13:03:11   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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校本课程开发实施方案

校本课程开发实施方案

随着教育改革的不断深刻,创立学校特色,走内涵开展之路〞是学校新一轮开展的根本思路。我校地处农村地区,学生一般行为习惯及家庭教育环境不容乐观,要创出自己的特色更是面临庞大的压力和挑战。而把棋类引进课堂,建设学校棋文化特色,既有广泛的群众根底,也会受到学生和家长的欢迎,是一项本钱低、见效大、不受场地限制的普及的体育工程具有很强的可操作性。因此,我校针对自身特点,提出以棋促德、以棋益智、以棋冶情、以棋养性〞的学校棋文化工程的战略设想,以创立学校特色,打造教学样板〞为目标,以追求学校内涵开展,师生和谐成长〞为宗旨,旨在引领学生充分认识丰富多彩的棋类世界,将棋文化教育与学会做人有机结合,逐渐起到以棋促德、以棋益智、以棋冶情、以棋养性的效应。现制定实施方案如下:

一、创立棋文化特色的四个维度

特色是学校上品位、求品质和建品牌的根底,在艰辛的创立过程中,我们深深感到学校特色的创立是一个长期的复杂的系统工程是一个由表及里、由点到面、由量到质的过程。我校是一所一般的农村小学要创立特色学校不能好高鹜远,只能立足于我校所处的大环境,脚踏实地寻觅我们的优势。

〔一〕棋文化特色创立的根底——环境熏陶

为了让学校的棋文化特色布满在校园的各个角落,文化的魅力去影响造就人,要充分利用学校的棋艺专用室、黑板报、室内安排等阵地,从不同的角度向学生介绍源远流长的棋文化知识,图文并茂地展示了学校特色创立的成果。

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〔二〕棋文化特色创立的载体——活动创设

活动是载体,活动是鼓舞,没有活动就没有活力〞。因此放大特色的效应,积极开展各种形式多样、寓教于乐的课内外棋类活动,为学生提供较为宽广的空间和较多的习得〞时机,是提升文化特色品质行之有效的方法之一。

首先,要十分重视各级棋类社团的开设和治理,不断提高活动质量,学校成立三棋〞社团,班班建立小棋社,开展丰富多彩的主题活动,彰显生机勃勃、绚丽多姿的校园棋文化风采。其次,抓住契机,结合校情,挖掘资源,精心设计学生喜闻乐见的棋类活动,班级三棋联赛、亲子对弈、棋星挑战赛、对抗赛等等。第三,广泛发动、创设条件、精心组织,每年开展一次校园棋文艺术节,作为对学生开展棋文化艺术活动成果的一次集中检阅和全面展示。同时,组织学生参加各级棋类竞赛活动,让孩子们在活动中锻炼才能,张扬个性。 〔三〕棋文化特色创立的保证——课程体系

随着棋文化特色创立的深刻,我们越来越感到特色的可延续开展要走课程化的道路,只有课程化的特色才会更常态,更有效。每周设立棋艺课,在强化学科教学的同时予以实施,力争使我校的校本课程建设成为我校的一个办学亮点。

〔四〕棋文化特色创立的核心——科研引领

充分发挥科研优势,引领学校呈现高效、良好的运行态势是特色创立的关键和核心。成立学校课题研究小组,校领导、班主任、棋课专职教师、体育教师为课题成员,制定课题实施方案、细则,通过课题研究拓宽棋文化涵,深挖棋类教育对学生德育、智育诸多方面的影响作用,推进课题研究向深层次开展。

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