人教版PEP四年级下学期Unit6_单元教学分析

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PEP小学英语四年级下册单元教学分析

第六单元

【主题】Shopping 【教材分析】

本单元的话题是shopping，延续上一单元学习的clothes，以及以前学过的玩具、文具等物品，学习购物相关的词汇和表达法。本单元要求学生能听、说、认读的词汇有glove, scarf, umbrella, sunglasses, pretty, cheap, nice, expensive。学生学会在语境中运用句型These shoes are nice. Can I try it on? They are too small. How much is this …?

在本单元对话操练环节，教师可以巩固三年级学习过的玩具、文具、颜色等词汇丰富本单元的学习内容，让学生建立新旧知识的联系。 【学情分析】

四年级的孩子善于用英语参与合作表演，乐于接触西方文化。shopping的语境贴近生活，购买物品的活动较其他形式的操练更加活泼，较能激发他们学习的兴趣。 学习难点：教师要运用多样化的教学手段，创造贴近真实的语境，在语境中鼓励学生学会交流和沟通。

物品词汇中会用到shoes等以复数形式出现的词汇，教师应提醒学生注意谓语动词和主语保持一致，复习巩固上一单元的复数形式。用鼓励性语言树立学生的自信心，让学生有兴趣说英语、做游戏、积极参与课堂活动。课堂内容的难易设计要关注到不同学习能力的学生，问题和作业设置体现分层，形式尽可能多样、有效。

【目标预设】

1. 能听、说、认读以下单词或短语glove, scarf, umbrella, sunglasses, pretty, cheap, nice, expensive。

2. 能理解、朗读本单元两篇对话，做到发音正确，语调流畅。

3. 能在语境中运用句型These shoes are nice. Can I try it on? They are too small. How much is this …?

4. 能根据范例，在四线格上规范书写核心句型，语法正确。

5. 复习本册学习的字母组合的发音，并能准确拼读含有这些字母组合的单词。

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【课时分配】6课时

第一课时 Part A Let’s talk Let’s play 第二课时 Part A Let’s learn complete and say 第三课时 Part B Let’s spell 第四课时 Part B Let’s talk Let’s act

第五课时 Part B Let’s learn Let’s play Let’s check 第六课时 Part B Read and write Part C Story time

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