小班健康洗洗手教案反思

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小班健康洗洗手教案反思

活动目标

1、养成饭前、便后、手脏时洗手的习惯。 2、了解洗手的常用工具。 3、初步掌握正确的洗手步骤。

4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。 5、培养良好的卫生习惯。 活动准备

《洗手步骤》课件、水龙头图片、肥皂或洗手液、毛巾。 活动过程 一、情景导入。

(伸出双手)师：请大家想一想，手脏了怎么办呢?

教师鼓励幼儿说一说自己平常是怎么洗手的，并简单演示。 二、学习正确的洗手方法。 1、了解洗手用具。

师：小朋友们，我们会用什么东西洗手?(肥皂、洗手液、毛巾、干净水等)

教师逐一出示肥皂、水龙头图片、毛巾，并引导幼儿说用肥皂，搓搓手干净水，冲冲手小毛巾，擦擦手。 教师念儿歌，并加上相应动作，请幼儿模仿。 2、了解洗手步骤。

教师播放课件《洗手步骤》，让幼儿了解洗手的步骤。



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教师请幼儿一起按照课件图示步骤进行洗手动作的学习。 请幼儿边念儿歌边洗手。 三、体验活动：洗洗手。

教师带领幼儿到洗手处，请一名幼儿按照教师刚才的方法试一试，请其他幼儿来做小裁判，看他做得对不对。 幼儿分组进行洗手体验活动，教师巡回指导。 四、活动总结。

师：小朋友们，知道我们什么时候要洗手吗?我们在饭前、便后、手脏时都要洗手，这样还可以防止传染病呢。!.幼儿园学习网.教案网!所以，我们以后要用正确的洗手方法，将我们的小手洗得干干净净。 活动应变

导入部分也可以用故事导入，故事内容主要是主人公因为没洗干净手就吃东西，导致肚子疼，引出洗手的重要性，导入活动。 活动延伸

学习洗脸、拧毛巾等方法，提高幼儿生活自理能力。 区角活动

娃娃家：投放肥皂、水盆、毛巾等物品，让幼儿练习洗手的正确步骤。 环境创设

将正确的洗手方式图片贴在洗手池旁，提示幼儿按照正确的方式洗手。 家园同步



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