【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园大班体育活动教案《跳跳小袋鼠》含反思》，欢迎阅读！
幼儿园大班体育活动教案《跳跳小袋鼠》含反思
【活动目标】
1、练习多种跳的方法：单脚跳、双脚跳。
2、通过游戏中不同障碍物的设置，尝试多种跳的方法。 3、乐意参与跳的活动，并努力克服困难，一直跳到结束。 4、发展身体协调性。
5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。 【活动准备】圈若干、椅子两把。 【活动过程】
一、准备活动。
师：请幼儿手拉手围成一个大圆圈，大家边唱歌边跳跃，可以手拉手跳， 也可以自己叉腰跳，教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。
二、游戏活动： “跳跳小袋鼠”。
1、幼儿扮演：小袋鼠，教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。再将 幼儿分成数相等的两队站在场地的一端，另一端两把小椅子。
2、游戏开始前，教师先师范讲解动作要领及过程，让幼儿明白游戏的规则 及玩法。
游戏开始，排头的两位先单脚跳过圈，再绕过弯曲的小桥 (即绳子) ，再 进行开合跳圈，最后绕过小椅子，跑回自己的小队，拍一下第二位幼儿的手， 站至对尾，第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作。
三、放松活动。
教师带领幼儿边唱边进行游戏“袋鼠跳”。 附儿歌：跳跳歌
跳跳跳，双脚跳， 跳跳跳，单脚跳， 跳跳跳，转身跳， 天天跳，身体棒。 教学反思：
幼儿第一次开始练习双脚行进跳，因为有了布袋的约束，幼儿在练习时比较谨 慎，慢慢地往前跳。等他们掌握了动作要领后，胆子渐渐大起来了，行进跳时 能做到又稳、又轻、又快。教师以观察为主，让幼儿在自身不时的尝试、练习 过程中，积累经验，掌握动作要领。所有的幼儿在活动方面的素质和协作能力 都不可能完全一样，各有长短，教师应该从孩子出发，当孩子表现没有预想完 美时，要学会看到的是孩子的进步。
大班体育活动教案《跳跳小袋鼠》含反思这篇文章共 2131 字。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/5070604a6f175f0e7cd184254b35eefdc9d31508.html
2023-04-10
