部编版五年级上册《什么比猎豹的速度更快》第二课时语文教案

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部编版五年级上册《什么比猎豹的速度更

快》第二课时语文教案



部编版五年级上册《什么比猎豹的速度更快》第二课时语文教案 第二课时

一、复习旧知，导入新课

课文列举了哪些事物的运动速度

二、细读文本，研读速度

1、生齐读第一自然段，指出猎豹和鸵鸟跑的速度比人快得多。

重点读出一点儿赢的希望也没有了的语气。

2.师出示问题：找出2-8自然段中所讲的事物，以及它们的速

度，用横线在课本里划出来，并进行比较。





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3.四人一小组进行学习、讨论、交流，教师边巡视边指导。

4.汇报交流。

A、师用课件分别出示人、鸵鸟、猎豹、游隼、喷气式飞机、

火箭、流星体、光的图片，指名生答出速度：人：二十四千米每小时；鸵鸟：七十二千米每小时；猎豹：一百一十千米每小时；游隼：三百二十千米每小时；声音：一千零五十千米每小时；喷气式飞机：声速的数倍；火箭：四万千米每小时；流星体：二十五万千米每小时；光：三十万千米每秒。

（师指出：为了把各种事物的速度说具体，课文中采用列数

字的说明方法。）

B、2-8每个自然段中是怎样讲出一种事物比另一种事物快的，

请找出有关的语句读一读。教师相机指导，错的及时纠正。

C、把以上几种事物按运动速度的快慢排序，标上数字。（1、

光；2、流星体；3、火箭；4、喷气式飞机；5、声音；6、游隼；7、猎豹；8、鸵鸟；9、人）



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