2023年大班美术我的自画像教案反思

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大班美术我的自画像教案反思



活动目标：

1、观赏毕加索的作品《朵拉.玛尔的画像》，感受作品抽象、变形的绘画风格。

2、尝试用变形、装饰的手法表现自画像，感受其中的乐趣。 3、培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

4、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。 5、培育幼儿的技巧和艺术气质。 活动重点难点： 活动重点：

观赏毕加索的作品《朵拉.玛尔的画像》，感受作品抽象、变形的绘画风格。 活动难点：

尝试用变形、装饰的手法表现自画像，感受其中的乐趣。 活动预备：

1、画纸、水粉颜料、画笔、水、抹布等。 2、幼儿用书第1册第15-16页。 3、挂图《朵拉.玛尔的画像》(毕加索)。 活动过程：



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一、老师导入谈话，引起幼儿对作品的爱好。 1、引导幼儿结合已有阅历谈谈对人物画像的熟悉

提问：什么是画像?小伴侣平常看到过的画像是什么样的?今日让我们来观赏一副特殊的画像。 二、观赏作品。

1.出示毕加索的《朵拉.玛尔的画像》，初步感受作品夸张、变形的表现风格：这幅画和你平常看到的画有什么不同?人物脸部的五官是怎样的?你的感觉是怎样的?

2.进一步引导幼儿从作品的线条、颜色等方面进行分析，感受作品的主题：你感觉这幅画最吸引你的地方在哪里?

3.重点引导幼儿感受画面，尤其是人物脸部线条的装饰特点：画家是怎样表现它们的呢?

4.感受画面大片暖色和严厉线条所表现的整体愉悦感：画中人物的心情是怎样的呢?你从哪些地方感觉到的? 5.简要介绍作品名称和画家状况。

6.连续引导幼儿观赏凡.高.卢梭和米罗的自画像(见幼儿用书) 三、创作自画像。

1.鼓舞幼儿用夸张、变形的方法为自己画一幅肖像：你想怎样为自己画一幅画像呢?你会用什么颜色呢?你认为自己脸上什么地方最有特点?你想怎样表现它们呢?

2.展现幼儿的作品，引导幼儿说说自己最喜爱谁的作品。 活动反思：



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