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小学五年级语文教案
教学目标：
能够理解、背诵并初步解析古诗词《登鹳雀楼》。 能够用简洁准确的语言，描述景物、人物及其内心活动。 能够运用所学的语文知识，进行作文创作。 教学重点：
古诗词《登鹳雀楼》的理解和背诵。 描述景物、人物及其内心活动的能力培养。 教学难点：
对古诗词《登鹳雀楼》的初步解析。 描述人物内心活动的表达能力。 教学准备：
课文材料：古诗词《登鹳雀楼》。 录音设备：录制课文朗读音频。
画册或图片：描绘“北风捣荷叶”的画册或图片。 作文纸：提供给学生进行作文创作。 教学过程： 一、导入（5分钟）
老师介绍本节课的主题和学习目标，并引导学生思考登高望远的感受和经历。
播放古诗词《登鹳雀楼》的录音，让学生感受诗词的韵律和美感。 二、新课讲解（15分钟）
老师解读古诗词《登鹳雀楼》，引导学生理解诗中的意境和情感表达。 引导学生分析“鹳雀”、“飞鸟”、“北风”等词语所表达的意象。 让学生认真欣赏描绘“北风捣荷叶”场景的画册或图片，培养学生形象化描述的能力。 三、课文朗读（10分钟）
让学生跟随录音朗读古诗词《登鹳雀楼》，并逐句进行理解和解析。 指导学生掌握正确的语音语调和停顿，使诗词朗读更加生动有力。 四、情感抒发（10分钟）
引导学生通过对古诗词的理解和感受，自由表达登高望远的心情和体验。
让学生结合自己的生活经历，描述在登高望远中所看到的美景和感受到的快乐。
五、作文创作（15分钟） 让学生以登高望远为主题，自由发 挥想象力，完成一篇100字左右的作文。
2. 老师提供作文范例，引导学生注意语言的简洁准确和逻辑性。 六、课堂总结（5分钟）
老师对本节课的学习内容进行回顾和总结，强调重点和难点。 让学生对本节课的收获进行总结和反思，帮助学生深化对学习内容的理解和记忆。 教学反思：
本节课通过引导学生感受登高望远的美感和内心体验，让学生对古诗
本文来源：https://www.wddqxz.cn/500d0ca0b84cf7ec4afe04a1b0717fd5360cb2f2.html
2023-05-03
