中班音乐《我爱你》教案反思

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中班音乐《我爱你》教案反思

中班音乐《我爱你》教案反思主要包含了活动意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学唱歌曲《我爱你》，抒发情绪，理解歌词的含义，爱身边的人，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看《我爱你》教案吧。 活动意图：

受到中国传统习俗的影响，人们对快乐的抒发比较含蓄。“我爱你”只是直观的三个字，却蕴藏了许多的感情色彩，使孩子明白快乐就是必须大声说道出的，一个人的心中只要充满著快乐，就可以显得美好，就可以深感欢乐。 活动目标：

1、学唱歌曲《我爱你》，抒写情绪。 2、理解歌词的含义，爱身边的人。 3、体会生活的欢乐与歌曲之奇妙。

4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 5、培育幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 活动准备： 曲谱、爱心卡片等。 活动过程：

1、体会节奏的旋律，体验感情色彩。 2、朗诵第一段歌词，感受音乐的美妙。 3、老师示范点演唱。 4、一句句教。

5、设计歌曲舞者动作，整体表现出来歌曲的主题就是我爱你。 6、再次示范唱，让孩子进一步理解歌词含义。

7、分工歌唱，老师演唱后半部分，孩子演唱前半部分后。 活动反思：


使孩子们学会歌唱歌曲《我爱你》，对孩子展开情感教育，协助孩子的情商获得锻炼身体哦。使孩子们在音乐当中获得个人能力的提高。认知了要的含义与欢乐。

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