敬畏之心主题班会

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敬畏之心主题班会

朱熹说：“君子之心，常怀敬畏。 “敬”是敬重，敬服而不轻慢；“畏”是畏惧，谨慎而知惧怕。敬重权威，敬重制度，敬重生命，敬重自然，敬重一切善良与美好；畏惧良心的自责，畏惧正义的处罚，畏惧悔恨的后果。这就是敬畏。敬畏在我们一生中是不可或缺的人生素养，是一个人形成善良美德的根基，也是一个人能够实现自我约束的前提——敬畏使我们学会谨慎而知行。 一、畏敬父母

我们要敬畏父母。是谁，在我们刚刚有生命迹象的时候就窃喜不已？是谁，教我们学会走路为我们背上新书包？是谁，为了我们生活安逸而背井离乡去打工？是谁，想儿时一封家书千里写叮咛？每个婴儿来到世上，首先得到的是来自父母的无微不至的呵护，那是一种深入血脉不求回报的疼爱。从没有哪一个父母会对孩子说：“你给我钱我才疼你。”父母的这份爱，不因孩子的成年而贬值，更不因父母的衰老而削弱，只要父母还活着，这份爱就始终如一。 二、敬畏老师

老师，是我们成长的引路人，是知识的传授者，他让我们从懵懂顽童、无知少年，一步步走向成熟，成为对家庭、对社会有用的人。大爱无痕，他们用高尚的人格感染学生，用精湛的教艺吸引学生，用广博的知识征服学生，用爱的雨露滋润着学生。 三、敬畏自然

要把自然界丰富而具体的事物当作人类相同的生命体来对待，就是要我们在谋求人类自身生存和发展的同时也要谋求人类与自然的和谐共生与发展。对我们在校的学生而言，敬畏自然就是要从敬畏校园的环境制度做起。要爱护校园的一草一木，不攀折花草，不践踏草皮，不走不该走的路；要爱护校园的道路场所，不乱丢乱扔，不乱吐乱涂，不做不该做的事。敬畏自然，就是守望人类美好的生存家园。

四、敬畏生命

要懂得人的一生不仅仅是生命个体的延续，更应有对群体存在的贡献。人生苦短，对每一个生命个体而言，你可以放弃高远的追求，但不可以放弃存在的权利和责任，为家庭，为社会，为所有关爱着你的人们。 五、敬畏青春

▲有了钱，在这个世界上可以做很多事，就是无法用钱来买青春。 ——雷蒙德

▲在奉献的幸福之怀中，只要觉察到一点耻辱的渣滓或一丝悔恨的苦味，青春就会立即逝去。 ——夏•勃朗特

▲青春在人的一生中只有一次，而青春时期比任何时期都最强盛美好。因此，千万不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永远。 ——别林斯基

▲人应该刚生下来就是中年，然后再渐渐年轻起来，……那样，他就会珍惜时光，不会把它浪费在无谓的事情上。 ——阿•巴巴耶娃


▲春天是自然界一年里的新生季节，而人生的新生季节，一生中只有一度的青春。 ——西塞罗

▲没有同青春的丧失同样重大的丧失。 ——恩格勒 小结

▲年轻就是资本，但年轻是学习知识和打拼事业的资本，而不是放纵自己和庸碌生活的理由。

▲无知者无畏并不可怕，真正可怕的是无知者还无所谓。

▲不要用无所谓的态度原谅自己、对待一切，那会使一切变得对你无所谓，也会使你成为一个无所谓而又无所成的痛苦的边缘人。

▲不尊重朋友，你将失去快乐；不尊重同事，你将失去合作；不尊重领导，你将失去机会；不尊重长者，你将失去品格；不尊重自己，你将失去自我。 ▲表达自我是一种本能，挑战权威是一种勇气，但表达自我不能伤害别人，挑战权威不能破坏规则，除非你在进行革命。

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