心理学著名实验

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心理学著名实验

1. 斯坦福监狱实验

斯坦福监狱实验是由心理学家菲利普·泽姆巴多（Philip Zimbardo）于1971年主持的一项实验。该实验旨在研究人们对角色扮演的反应。实验以普通人为基础，分为牢狱特工和犯人两组，在一个虚构的监狱环境中进行。然而，实验很快失控，这些志愿者开始表现出了他们角色的极端行为。

犯人很快变得消极惯于规则和权威，而特工变得越来越威胁和施虐。实验延续了5天，直到副主持出于道德原因制止了实验。这项实验显示了人们在不同环境中可能表现出的极端行为。

2. 朗格尔快速定向实验

朗格尔快速定向实验是由心理学家理查德·朗格尔（Richard LaPiere）在1931年主持的一项实验。该实验旨在考察种族偏见和歧视。他们到美国各地游览，并参观了近300家住宿场所，尽管当时大部分住宿场所标明了“中国人不受欢迎”，但他们没有遇到拒绝。

朗格尔利用此实验证明，行为不一定与个人人际关系或政治信仰相一致，当时普遍的种族偏见在现实中没有得到证实。 3. 韦伯滥权实验

韦伯滥权实验是由斯坦利·米尔格伦德·韦伯（Stanley Milgram）于1961年主持的一项实验。该实验旨在考察从事虐待行为的人在面对道德决策时的行为。实验者随机被一个白衣人指示给电击一位参与者，当参与者回答问题不正确时将电击加强。

虽然参与者表现出了极度的痛苦和厌恶，但实验者仍在执行命令。这一结果表明，人在道德决策时可能会遵循权威者的指令，而忽略自己的良知和判断。 4. 门德尔逊的豌豆杂交实验

门德尔逊的豌豆杂交实验被认为是现代生物学的基础之一。根据门德尔的实验，世代间的遗传特征不是简单地积累，而是以很复杂的形式表现在后代身上。

门德尔在研究过程中发现，品质是呈一种更显著的特征。他发现，当天生性状为“红色”和“白色”的豌豆杂交时，它们的“紫色”品质显然是中间的一种，而对后代有明显的影响。


这项实验对理解基因遗传和人口统计学有着深远的影响，也被广泛地使用在农业生产和医学研究中。 5. 珊瑚激励实验

珊瑚激励实验是由帕特里克·潘撒（Patrick Hill）和杰莉·哈布拉（Jerry Haber）主持的一项实验，旨在考察人们的目标设定和探索。在实验中，学生们被要求完成一项它们认为有用的学术文章（实际上是一个无关的任务），然后进行几次定向的自我评估。 结果显示，学生们在宣告目标后的学术成就要高得多，因为他们意识到自己应该带着这一目标去探索。妙在这个实验中，没有让任何一个实验者感到失败，只需从他们正在经历的探索过程中得到重要的教训。 6. 阿斯套利的锥体异形实验

在锥体异形实验中，心理学家阿斯特利（Solomon Asch）在20世纪50年代研究潜在的群体焦虑症状，他把一组志愿者分享到目标答案不存在的假设中。

这些志愿者被安排在一起误导，并被要求制定一份无法判断的任务。最终，单个的研究者通常会依赖于群体的答案，而不管这些答案是否正确。这项实验表明，个体的意见被群体意见所左右的过程是非常真实和强大的。 7. 约翰逊的蝇哥权威实验

在蝇哥权威实验中，心理学家斯坦利·约翰逊（Stanley Johnson）使用饲养当前的蠕动竞争体验，研究机率代表行为的形式。他发现，蝇哥（将饲料投放在特定位置，引起蝇群的聚集）实际上与人类争博者之间的相同化靠山机率。

在实验中，蝇哥在竞争环境中被捆绑在竹棒上，向领奖人发出臭味。随着时间的推移，他们开始遵循领导者，将食物含在安全的角落。这项实验表明，个体在获得权威外部信息的同时，可能会抑制自己的自然本性。

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