教师文案幼儿教师随笔每天有个好开始

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教师文案幼儿教师随笔《每天有个好开始》

我，刚来幼儿园还不太了解每个孩子，也不懂怎么教育孩子，现在在幼儿园也有两个月了，在其他老师的帮助下我也学到了不少。也明白了许多。我觉得孩子入园是一天中很重要的环节。入园是一天活动的开始，幼儿入园的情绪和精神会影响它一天的活动。因此入园环节中蕴含着许许多多的教育因素。 一、别错过和孩子交流的好机会

孩子们每天都怀着不同的心情来幼儿园，有的兴高采烈，,有的心事重重，沉默不语。这就需要老师认真地观察每个孩子的情绪。针对孩子不同的情况做工作。对于依恋型的孩子，我会用爱抚的动作、亲切的语言欢迎他们的到来。给他们讲讲笑话呀，吸引孩子的注意力。对于那些调皮的孩子，不听话的孩子，我会用不同的方式给与鼓励，或者是提出要求让他们完成，使孩子愉快地开始新的一天。

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二、和孩子一起痛痛快快的玩

虽说我们班的孩子挺调皮的，有时也非常生孩子的气，有时我感到孩子太烦、太吵。但想起孩子那天真烂漫的笑脸就觉得特别的欣慰。比如说讲故事吧，我讲的时候，有的孩子在下面轻轻的说话，说“老师今天由我来给小朋友讲故事好吗？”。“我讲完了你再讲好吗”。我马上回答说，同时我也会马上答应了孩子要求。 三、让每一位家长放心的离去

入园环节是教师与家长沟通的极好机会。根据家长的需求，消除家长的忧虑，让每位家长放心。

我们班有位小朋友，爷爷将他送入园后总是迟迟不肯离去，开始，我以为是不放心孩子，舍不得孩子，经过观察发现，原来是孩子刚开始在园里吃饭，不太适应。以后，爷爷来送他时，我会主动告诉他孩子在园里挺好的，吃饭吃得很香，照顾好孩子是我们作为老师的职责。爷爷终于满意地笑了。

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孩子入园是一天的重要环节，用微笑迎接孩子，用爱心温暖孩子，让不想来幼儿园的孩子也感到幼儿园是温馨的。



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