【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《八年级音乐上册第1单元唱歌《青春舞曲》教案3新人教版》，欢迎阅读！
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哈哈哈哈你好
青春舞曲
【教课内容】
1．歌曲《青春舞曲》 。
2．音乐活动：为《青春舞曲》编配打击乐伴奏，并创编舞蹈动作。 【教课准备】
钢琴（电子琴） 、录音机、磁带、小型打击乐器（手鼓、串铃等） 【教课目的】
、投影仪、音响设施等。
1．学会歌曲《青春舞曲》 ，正确掌握歌曲的情绪，领会歌曲的旋律特点。
2．经过音乐活动，调换学生的踊跃参加意识，培育节奏感和创建力，训练协调性，加深对 歌曲风格的理解。
3．认识维吾尔族音乐的特点，并可联合维吾尔族民族的服饰、乐器、舞蹈动作，领会音乐 与舞蹈的联合。 【教课要点】
1．经过不一样教课活动，使学生认识和了救环绕“青春”主题的不一样音乐作品的内容和音乐 风格特点，并激发学生对“青春”的更深层次的理解。 2．用自然的声音正确地演唱《青春舞曲》 【教课难点】
本单元所选的歌曲和乐曲均属小型作品，
在教课过程中， 既要经过各样活动使学生掌握应学
，同时还要挖掘“青春”的思想含义。
。
的知识，又要使讲堂氛围活跃，充满“青春气味” 【教课过程】
1．倾听《青春舞曲》 。
2．发问：（1）这是哪个民族的歌曲？（ 2）说出这首歌曲的音乐特点，包含曲调、节奏、速度、情绪。
3．再听两遍《青春舞曲》 。请学生翻开课本， 边听边跟从音响唱曲谱， 能够随着歌曲的拍子
拍手，领会节拍感。当听第二遍时，找出主要节奏型，试试有表情地背唱这首歌曲。 4．引入音乐活动（一）——编配打击乐伴奏。第一介绍新疆维吾尔族的特点乐器：手鼓、 萨巴依等，并介绍乐器的演奏方法。
5．将全班分红几个小组，各组采用不一样的打击乐器（除新疆打击乐器之外的其余打击乐器 或自制打击乐器） ，自编与歌曲相当合的节奏，教师对每一组分别加以指导，启迪学生编配
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多声部节奏，并使之配合默契。
6．每一组展现自编节奏， 全班同学进行评论， 哪一组的节奏与歌曲配合起来音响成效最好。
7．这首翩翩起舞的歌曲，同学们认识新疆维吾尔族舞蹈的基本动作吗？介绍新疆维吾尔族 舞蹈的基本动作（此步骤依据状况而定）
。
8．音乐活动（二）——创编舞蹈动作。能够是新疆的，也能够是其余的，如现代的，最主 要的是与歌曲的节奏相适应。
9．全班分红几组， 由学生介绍或教师指定几个有舞蹈基础的同学作为骨干， 编创舞蹈动作，经过几分钟的练习后，每一组向全班展现。 10．在两项音乐活动达成后，全班共同表演《青春舞曲》
，分红唱歌组、打击乐伴奏组、舞
每人率领一组，
蹈组、乐器伴奏组（如竖笛、手风琴、钢琴、弦乐器等，视状况而定）翩翩起舞，将讲堂气 氛推向热潮，充满“青春”的活力，在热情的氛围中，由教师或学生以一句话结束这节音乐
课。
【小结】充分一定学生的参加过程和各样演唱形式。
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2022-10-30
