跳绳比赛

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跳绳比赛

“光阴似箭，日月如梭”。转眼间，我已经上小学六年级了，在小学的六年中，我经历了许许多多的事：有苦恼的，有开心的，还有„„这些是我大都不太记得了，但有一件事，我依然记忆犹新。

那是在阳光明媚的星期二的下午第四节课，全班同学都拿着跳绳到篮球场去比赛，我们都很兴奋，欢快的跑到球场上集合。老师讲了规则以后，我们就准备开始了。第一轮是青青、方圆、瑞琪、佳叶和我一起比，哨子吹响了，比赛开始了！我拼了命的跳，一个、两个、三个„„但是最后的成绩还是很差，只有160多个，我已经尽力了，为什么还是那么的差？“青青跳了180个。”不知谁大喊，我真不敢相信，这也跟我相差太多了吧！方圆跳的比我还少，只有130多个，瑞琪跟她也一样。

第二场，轮到芳芳那组了，芳芳她也很厉害，她跟我也差不多，160多个，这下我可放心了，后来老师说：“160个以上的再来一场决胜负。”我也是其中的一位，这次我的心情比上次更紧张了，我真怕我自己全跳的比原来还少。老师吹响了哨子，我立刻跳了起来，一分钟过去了，我已经筋疲力尽。这次我居然跳了180个，我高兴得一蹦三尺高，但是更令人吃惊的是芳芳跳了205个，这也太神奇太厉害了吧！唉！，看来，我还是比不过芳芳啊！虽然这次比赛，我并不是第一，但是我跳出最好的水平，成功突破了自己，我知道了，只要努力，不管拿到什么样的成绩，都是值得高兴的，这次的比赛我玩的十分的高兴。

现在我已经六年级了，再过几个月，我就要上初中了，小学生活的点点滴滴都深深印在我的心坎上，永远不会淡忘，以后我又要开始新的生活了，要加倍努力啦！ 【点评】

小学生的学习生活是丰富多彩的。本文通过叙述小作者和同学们之间的跳绳比赛，表现了小学六年级学习和娱乐生活的绚丽多彩，也表达了小作者对即将结束的小学生活的留恋。在描写跳绳比赛的过程中，抓住了比赛时的动作和表情，来突出跳绳时的快乐心情；也通过细腻的心理描写，把自己的内心体验淋漓尽致地表现出来。文章最后，把事件升华到一个生活哲理：只要努力，不






管拿到什么样的成绩，都是值得高兴的。这也是不可多得的点晴之笔。

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