幼儿园主题教学《光与影》学习性区域方案

2023-04-25 08:36:14 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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光与影主题学习性区域方案

主题目标

区1.尝试移动光源的位置，让影子动起来。域

总2.对影子现象感兴趣，喜欢探究影子的各种变化。目3.欣赏绘本《谁的影子》、《影子是我的好朋友》、《影子》，并乐意与同伴交流分标

享自己的想法。区域设置

活动一：影子小人

目标：1.能根据人物动态，制作不同造型的扭扭棒小人。 2.同伴合作，探索影子的奥秘。材料：扭扭棒、有幕布的鞋盒、电筒

第一阶段：1.用扭扭棒制作小人，将小人插在鞋盒内。

2.使用电筒，尝试照出小人的影子。

第二阶段：1.同伴合作，一人照一人观察。

2.探索影子变大变小，清晰与模糊的奥秘。

指导要点：1.引导幼儿在制作扭扭棒小人时，造型可根据人物动态进行创作。 2.在观察影子小人时可从影子大小、清晰度来探索。

活动二：中药铺

目标：1.能在看看、闻闻中发现不同花的外形特征。 2.能看懂、并会使用天平秤。

3.根据任务卡片，称出相同重量的干花。材料：干花、中药包装纸、天平秤、任务卡第一阶段：1.学会中药的包法。

2.能根据花的外形特征说出相应的花名。第二阶段：1.学会使用天平秤，知道天平上面刻度的意思。 2.根据任务卡片，称取相应克数的干花。 3.将称好的干花包扎起来。

1.在观察、寻找影子的过程中，丰富关于影子的经验，激发不断探究影子的愿望。 2.初步感知影子的产生与变化，尝试发现光与影的关系。 3.感受光影艺术的美，体验光影游戏与光影表演的乐趣。

指导要点：1.称重量时应考虑哪边是放花的。

2.调刻度时应调准确，以免重量出现误差。

活动三:剪影坊

目标：1.根据物体的形态制作剪影。

2.在游戏中初步感知影子的特点与变化。材料：黑色卡纸、铅笔、剪刀

第一阶段：尝试在卡纸上画出物体的轮廓，制成剪影。

第二阶段：1.制作背景，在铅画纸、纸杯、纸盘等不同材质的物品上涂色块。 2.将做好的剪影黏贴在背景图上。

第三阶段：拟好主题（如海洋系、森林系等），根据主题内容创作剪影画。指导要点：1.制作剪影时应清楚的剪下物体的轮廓。

2.创作剪影画时，应考虑好剪影黏贴的位置。

活动四：影子绘本

目标：1.通过对绘本的观察、联想，理解故事内容。 2.通过阅读绘本，寻找绘本中认识的汉字。

材料：绘本《谁的影子》、《影子是我的好朋友》、《影子》，绘本文字，字宝宝记录本。

第一阶段：幼儿自主阅读绘本《谁的影子》、《影子是我的好朋友》、《影子》。第二阶段：根据绘本内容，探究影子的奥秘。

第三阶段：根据绘本内容，将自己认识的字黏贴到字宝宝记录本中。第四阶段：与同伴相互合作，在认、读过程中加深对文字的认识。

指导要点：1.引导幼儿先仔细阅读绘本，理解绘本内容基础上再进一步寻找自己

认识的字宝宝。

活动五：趣味手影棋

目标：1.在做做玩玩中观察各种手影造型，尝试做出不同的手影。 2.遵守游戏规则，体验玩手影游戏的乐趣。材料：垫子、骰子、任务卡、手影卡、玩偶、电筒。