如何评价幼儿美术作品

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如何评价幼儿的美术作品

摘 要：在幼儿的绘画活动中，教师的评价是一个必不可少的环节。教师评价的态度、标准、内容往往直接影响幼儿参与绘画活动的兴趣和对绘画作品的态度，甚至于对美的鉴赏能力。那么如何评价幼儿的美术作品呢？

关键字：幼儿绘画 教师评价 鉴赏能力 一、读懂幼儿的画是评价的前提

要评价幼儿的美术作品，首先要读懂幼儿画的是什么，表达的是什么意思。不同的年龄阶段幼儿的表现水平和表现能力是不同的。幼儿的一些作品，在成人看起来很可笑，但却真实反映了孩子对事物特征的认识。有的幼儿年龄比较小，他们不能很好地抓住事物的比例、特征，可能有时会把房子画成透明的，我们可以看到房子里的桌椅、楼梯。从理解幼儿的角度出发，借孩子的眼睛，借孩子的一颗童心去看作品，如果教师仅以个人喜好和自我审美观点主观地评价幼儿的作品，则会误导幼儿思维创作的方向。 二、把握评价的主要内容是评价的基础 评价幼儿绘画作品主要从以下几个方面入手：

第一，符合幼儿年龄特点，富有童趣及想象力。一幅好的幼儿作品要充分体现幼儿的思想感情，具有幼儿特有的思维特点，这是评价幼儿作品的重要方面。儿童在画画时更像玩一场游戏，幼儿在自娱自乐中发挥了想象力及创造力。因此，教师应珍惜和爱护幼儿的这一特征，不要评价“像不像”，应该遵循他们年龄发展的规律，

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