一幅画随笔

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一幅画随笔

一幅画随笔1

下课了，操场又成了欢乐的海洋。与往日不同的是，宣传栏前聚集了许多同学，大家都伸着脖子在看着什么。个子小的同学，还不停地一蹿一蹿的跳着看，出于好奇，我快步向那儿跑去。

我左挤右挤，终于挤了进去，六(2)班叶星咦!我同桌的名字?原来，我同桌获得了绘画一等奖，全校通报表扬呢!本来是令人欣喜的事，可是，我也参加了这次绘画比赛，为什么我没有获奖呢?我原本欣喜的劲头一下子消失了，悄悄地离开了人群，默默地走进教室，趴在了桌子上，心里满是失落与难过。

叶星，你真厉害!不仅 作文写得好，画画也这么厉害!是啊，赶明儿你也教教我呗!走廊上，一群同学围着叶星，一边欣赏她刚从老师那里领回来的评完奖的画，一边讨论着。没什么，我只是幸运而已，苏怡同学的画技比我高多了!只是她这次没发挥好而已!叶星谦虚地说。切，依她平时那副清高样儿，现在，一定躲在哪儿哭鼻子呢!一个女同学略带戏谑地说。叶星辩解着：不要瞎说啦，下一节体育课!你们先去吧，我放下东西。我的头埋得更深了，眼泪不争气地流出来。 叶星可能没料到我在教室里，说：苏怡，你在教室啊，怎么不去上体育课啊?我想抬头，耳边又响起那句话一定躲在哪儿哭呢。我悄悄擦去眼泪，装出一副睡眼朦胧的样子，抬起头：嗯?什么?我刚眯了一会儿。这样啊，下节体育课你不去吗?哦，我肚子疼，你帮我请个假吧。好的，那你休息一会儿。叶星边说边把画放进抽屉，转身出去了。

我忍不住看向了她的抽屉，她获奖的那幅《丹顶鹤》正静静地躺在抽屉里，真是栩栩如生：那羽毛，每根都用水粉细细地的勾过边儿，根根白的清爽;内层的羽毛是大片的黑，黑的脱俗，黑的高贵;更绝的是头顶上的朱红，虽说只有那一块，但从中却能品味出丹顶鹤那王子一般的气质。我心中突然涌出一个念头：偷走这幅画。他会跟我绝交吧，我们可是特别要好的朋友啊!可是这幅画实在是太好看了经历了长时间的 思想斗争，我的手伸向那幅画。

接下来几天，不知道为什么，叶星没找到那幅画，也没有告诉老师，就像什么都没发生过一样。而我为了这幅画，这几日总是惊惧不安，害怕事情败露被所有人嘲笑。有一天，我终于忍不住，把实情告诉了她。我想她一定会大骂我一顿，谁知道，叶星听了，并不感到惊讶和愤怒，而是平静地从书包里拿出另一幅画。 画上是一只火烈鸟，粉红色的羽毛同丹顶鹤是一样的惟妙惟肖，不同只在于颜色。叶星说：苏怡，你知道吗?火烈鸟向往丹顶鹤那圣洁的白色，丹顶鹤却羡


慕火烈鸟那可爱的粉色。这多像我们俩啊，彼此向往。其实我知道那幅画是你拿走的，我聪明吧

那句话后，我们又聊了很多，让我忘不掉的是那一份纯真，那一份善良和那无价的友谊。

一幅画随笔2

夏达的《子不语》摆在我面前，封面是唯美、隽永的意境，仿佛一首绝美的诗。那幅画上的人儿，衣袂飘飘，背影修长，漫天花瓣随风飘洒，有说不出的震撼的美。

那幅画是漫画的特写，旁边写着四句诗：幽人竹桑园，归卧寂无喧。物情今已见，从此欲无言。

我注视着那幅画，无言，却忍不住微笑，继而笑出了眼泪。

这是我第一次对一幅画微笑。我太喜欢这幅画了，不仅因为它的美，更因为题在一旁的四句诗。《子不语》的这一篇，大概是最美、也是最哀伤的一篇了。 这幅画为什么这样画，旁边为何有四句诗，也许不太重要了。最重要的是我真真切切地感受到这幅画的意境与心意。

这样一幅美丽的画，也许人们只会惊艳一叹，然后遗忘，把画家的心意和努力抛之脑后。每次，从人们少有光彩的眼睛中，看到的'是否全是不景气？ 一个在枯黄田野上劳忙半世的人，终于等来草木青青的一年。而这幅画――不，也许是所有的画，会不会等到被记住的那一天？人们活得太严肃，呆板的脸似乎对生活已经麻木，忘了对一幅画，甚至是一朵花微笑，为一首好诗而激动。我的一个赞赏的微笑，虽然不会被创作者所见，但可能是更美的欢迎和鼓励，更是对我自己的激励，向这美好的努力迈进。

有时候我觉得我成了画中的一部分。能真正体会到一幅画的真意其实不容易，色彩对你敞开着，而你对它也许只是发呆，画境的美也许你永远都体会不到。

微笑是体会，是欣赏，是鼓励。

停下奔忙的脚步，欣赏世间的美丽，一朵花的美丽，一幅画的美丽――对一朵花微笑，对一幅画微笑。

一幅画随笔3

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