小学生数学日记怎么写

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小学生数学日记怎么写

篇一】

明天，我们全校就要去秋游了，我在晚上去胜佳超市买了很多零食，我买 了 2 包喜之郎水果果冻〔 2 元〕、一瓶 600ml 的雪碧〔 2.6 元〕、一条益达口香 糖 13.5g 〔2.2 元〕、一桶品客薯片番茄味〔 13.5 元〕、一包旺旺小馒头 50g 〔 2.3 元〕和一包上好佳冰柠檬硬糖 120g〔3.2 元〕。我一共用了

2+2.6+2.2+13.5+2.3+3.2 = 28.6 〔元〕。真希望明天的秋游快点来啊！

篇二】

今天晚上，我看见一道会迷惑人的数学题，题目： 37个同学要渡河，渡口 有一只能乘上 5 人的空小船，他们要全部渡过河，至少要使用这只小船多少 次？粗心的人往往会忽略“空小船〞，就是忘了要有一个撑船，那么每次只能 乘4人。这样 37人减去一位撑船的同学，剩 36位同学，36除以 4等于 9，最 后一次到对岸当船夫的同学也上岸 4，所以至少要走 9 趟。

【篇三】

黄昏，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的 3倍， 老王师傅每天给 50棵苹果树 20 棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹 果树还剩下 80 棵没施肥。请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵？我没有被这 道题吓倒，难题能激发我的兴趣。我想，苹果树是梨树的 3倍，假设要使两种 树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“ 20 X 3〞棵苹果树和20棵梨树施 肥。而实际他每天只给 50棵苹果树施肥，差了 10棵，最后共差了 80棵，从这 里可以得知，老王师傅已经施了 8 天肥。一天 20 棵梨树， 8 天就是 160棵梨 树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是 480棵。这就是用假设的思路来解 题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。数学日记四今天我又遇到 一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有 30只小鸟，乙 树上先飞走 4 只，这时甲树飞向乙树 3 只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树 上原来各有几只小鸟？我一看完题目，就知道这是复原问题，于是用复原问题 的方法解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。我想，少了 4 只后一样多，那一半是 13只，复原乙树是 14只；甲树就是 16只。算式为：

〔30—4〕十 2=13 〔只〕；13—3+4=14 〔只〕；30—14=16 〔只〕。答案为：甲 树 16只，乙树 14只。


篇四】

今天，我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。到了那儿，人一直挤着， 我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。菜来了，是一桶大套餐。里面有 12 个 鸡腿，我想：怎么平均分呢？这时，我想起除法 12十3=4。我们每人四个鸡 腿，我后来又吃了老妈的 1 个鸡腿，阿姨的 2 个鸡腿，阿姨说：“这总不能白 吃，我问你，你吃了几分之几？你再吃几份就全吃了？“我想了想，答复： “我吃了 7/12，再吃 5/12 就全吃了。〞幸好，我学了分数的知识，可以正确 答复下列问题了 .数学日记六今天，妈妈给了我 10元钱去超市买东西。我买了一串 鞭炮用了钱的 2/10 ，又买了棒棒糖四根用了钱的 1/10，还买了 7个汽球，用了 钱的 2/10 ，最后买了一把梳子，用了钱的 4/10 ，一共用了 2/10+1/10+2/10+4/10=9/10 。还剩下一元钱只好还给妈妈了。到家后，妈妈吃 了棒棒糖的 1/4 ，爸爸吃了棒棒糖的 1/4 ，我吃了棒棒糖的 1/4 ，还剩下一根， 我送给了隔壁的小强哥哥吃。

【篇五】

上个星期，我们学习了分数。分数有分子、分母和分数线，比方： 1/3， 3 是分母， 1 是分子，中间一横是分数线。生活中有很多地方都要用到分数，比 如：一本书有三十页，每一页是一本书的 1/30 。分数还可以用来加减呢！比 如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是 1 。为什么会这样呢？如果一 个饼把它平均分成两份，每份就是这个饼的 1/2，再把这两份拼起来，就是有 2 个 1/2 ，刚好是一个饼。分数在加减时，如果分母都是一样的，就不管分母， 把分子相加就可以了。而 2/2 的分子和分母都一样，就是 1 了。我还学会了比 分数的大小，老师教了我们口诀：分子相同比分母，分母大的分数小，分母小 的分数大；分母相同比分子，分子大的分数大，分子小的分数小。老师还提醒 我们，写分数时，一般先写分数线，表示平均分的意思，再写分母，最后写分 子

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