幼儿教案-认识蜡烛

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幼儿教案－认识蜡烛

XX课件幼儿教案：认识蜡烛活动目标：１．通过观察，了解各种各样的蜡烛，说出蜡烛在日常生活中的用途。

２．能主动参与到自制活动中，并体验成功的快乐。

３．初步了解蜡烛燃烧与空气的关系，对此现象产生浓厚的兴趣。 活动准备：蜡烛若干透明玻璃瓶若干玻璃口杯一个蜡烛幻灯片自制蜡烛模具若干蜡芯若干音乐。

活动过程：一创设情境，欣赏烛光，引起兴趣。

１．教师带领孩子进入教室，一起感受美丽而又温馨的烛光。 ２．引导幼儿观察点燃的蜡烛，说说自己看到的有趣现象，如：滴下来的蜡烛油像眼泪，而且有点烫；小火苗会随风跳舞。

说一说小火苗像什么呢？（像星星像花蕊像太阳像萤火虫……）３．引导幼儿用自己的动作来表现烛火的样子。

二通过观看幻灯片以及各种各样的实物蜡烛，让幼儿了解蜡烛在日常生活中的用途。

１．请小朋友们来看一看幻灯片，欣赏美丽的蜡烛。 ２．教师请幼儿共同来欣赏各种各样的蜡烛实物。

３．引导幼儿说出蜡烛的用途，谈谈自己在什么时候用（第一范文网://，请保留此标记。

）过蜡烛？（停电的时候过生日的时候打灯笼的时候……）三教师与幼儿共同自制蜡烛。


１．教师介绍材料：溶化的蜡蜡芯模具。 ２．教师介绍制作过程。 （１）幼儿挑选自己喜欢的模具。 （２）幼儿取一根灯芯放入模具内。

（要求：蜡油不能高于蜡芯）（３）将溶化的蜡用勺子舀入模具内，凝固即可。

四游戏：《蜡烛的熄灭》。

１．请幼儿讲一讲应该如何点燃蜡烛。

（火柴打火机……）２．引导幼儿用各种不同的方法将蜡烛熄灭。 （用手扇或用嘴巴吹）３．教师用另一种方法将蜡烛熄灭。 首先点燃一根蜡烛，固定好，然后用一个玻璃口杯罩在蜡烛上，看看结果怎样？（熄灭）４．教师引导幼儿将自己桌面上的玻璃杯罩在点燃的蜡烛上，瓶口紧贴硬币，看一看与教师刚才做的有什么相同之处与不同之处。

（相同之处：蜡烛熄灭了。

不同之处：瓶内有上升的水柱）５．小结：蜡烛的燃烧需要空气，杯内的空气烧完了，蜡烛也就要熄灭了，就像我们人一样，同样也需要空气。 XX课件

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