2022中考语文模拟试卷

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2022中考语文模拟试卷

温馨提示：

1．你现在拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分)；相信你能在150分钟内完成所有答题。

2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 3. 考试结束后，请将“试题卷”带走，将“答题卷”上交。 一、语文积累与综合运用（35分)

1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）

（1）补写出下列诗文名句中的上句或下句。（4分）

① ,赢得生前身后名。 （辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） ②辛苦遭逢起一经， 。 （文天祥《过零丁洋》） ③ ，雉从梁上飞。 （《十五从军征》） ④ ？英雄末路当磨折。 （秋瑾《满江红

⑤《白雪歌送武判官归京》中通过色彩鲜明的场景和细节描写突出边塞奇寒的句子是：“ ， 。

⑥辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭怀古》中，以设问手法写登楼远眺、北望中原的两句是

“ ， 。”

⑦张养浩《山坡羊·潼关怀古》中，“ ， 。”两句赋予了山河以人格特征，写出

了潼关地势的险要。

2.请运用所积累的知识，完成(1)-（4)题(14分)

你的品行、文章,是当今第一人。你生的个小儿子,尤其不同.将来好好教训他成个正经人物。但是你不会当家,不会相与朋友,这家业是断然保不住的了!像你做这样慷kǎi仗义的事,我心里喜欢，只是也要看来说话的是个什么样人。像你这样做法，都是 被人骗了去,没人报答你的。虽说施恩不望报，却也不可这般贤否不明。你相与这臧三爷、张俊民，都是没良心的人。近来又添一个鲍廷玺,他做戏的,有什么好人。你也要照顾他?若管家王胡子,就更坏了!银钱也是小事,我死之后,你父子两人事事学你令先尊的德 xíng。

(1) 根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(3分) 教训( )慷kǎi( )德 xíng（ ）

(2)下列短语的结构类型与“正经人物”相同的一项是(3分) （ ） A.放松下来 B，完全相信 C.改革开放 D.百花齐放

(3)选文中提到的“令先尊”是敬称,常用来尊称对方的父亲。下列选项中,不是敬称的一项是(3分)( ) A.足下 B.赐教 C.高龄 D.家慈

(4)以上文段选自 代小说家的《 》，这是一部 长篇小说 文段中的“你”指的是 。“慷慨仗义的事”指的是 。(5分)

3.最近几年，我们的家乡——亳州，一直在争创家级文明城市。全市人民共同努力，市民素不断提升，城市环境更加优美。作为其中的一员，我们也应积极参与其中。(12分) (1)请你为争创文明城市”拟写一条宣传标语。(2分)

(2)班级为响应县里号召开展了一系列活动，班长已经想好了其中一项活动，请你帮忙再设计两项。(4分) 活动形式一:“文明伴我行”主题班会 活动形式二: 活动形式三:

(3)班级准备下周一下午第八节课，在本班教室召开“文明伴我行”主题班会，让你以九(3)班班长的 身份去邀请我校孙校长前来参加，你会怎样和孙校长说?(3分)

(4) 校刊编辑准备将莫等闲，白了少年头，空悲切”的书法作品印在校刊封底，用自然流畅、灵动活泼的书体来展现青春活力。下面书法作品中最符合他设想的一幅是(3分)（ ）







二、阅读（55分）

【一】（22分） 母亲是一本“无字经书”

冯剑芳

腊月里的一个早上，下了一场薄雪。母亲一不留神，摔了一跤，左手腕骨折，住进了医院。由于什么活儿也做不成，还得花钱，母亲有些惆怅。出院的时候，在我有点任性的央求下，母亲才跟我回家。

早上，等我听见声响，母亲已经挎著胳膊在厨房里忙碌。看到母亲被绷带勒住的手指肿胀得发亮，我的心似油煎一般难受。 打我记事起，母亲的手背就比正常人厚两三倍，一年四季高高隆起，手指头也比别人粗上一两圈。一到冬天，母亲的双手又红又肿，四处皴裂，那些小口子就张着嘴，往外流着脓血，直到夏天结痂。她的手背上白一块、紫一块，那是为了撑起这个家，多添的一道道伤疤。

春天，麦苗返青，我和妹妹跟着母亲去浇水。我们站在田垄边，竖着耳朵听流水淙淙地灌溉庄稼，满一个畦的时候，我们喊声“到”，母亲麻利地脚下一蹬，双手一用力，三下两下，铁锹带起厚厚的土，落在垄沟上。“哗”，水流改变了方向，母亲还未痊愈的手背却崩出了几个口子，鲜红的血液汩汩地往外冒。

秋天，母亲带着我们姐弟三个去摘棉花。她厚厚的手掌一把攥住盛开的棉花，往上轻轻一扬，肉墩墩的棉花就全部听话地跑到她的手掌心，然后被塞进绑在腰上的包袱里。“一定要把棉花摘干净，否则残留下来的‘眼睫毛晚上就会飞到你的眼前，让你睡不着觉。”母亲一边示范，一边叮嘱我们。我和弟弟学着母亲的样子，一招一式地摘着棉花，只有妹妹猴急地跑到了最前面，落下许多“眼睫毛”。渐渐地，包袱里的棉花越来越多，我们都拖不动了，母亲也艰难地挪着步子。雪白的棉花倒在蒙茸茸刚刚泛绿的麦田上，堆成高高的小山。“幸亏有你们，我一个人得摘到什么时候啊！”母亲颇感欣慰，我们姐弟三个仰起自豪的笑脸。

棉花收成最好的那一年，母亲奢侈并且坚决地请求父亲买来一台收音机。“嗒嘀嗒——小喇叭开始广播啦！”故事和歌谣浸润了我们的童年;《白眉大侠》《窦娥冤》……在评书和舞台剧中我们成长，明是非，养浩然正气;《梅花三弄》《四小天鹅舞曲》……耳边传来的名曲是我们最早的艺术启蒙。

“家纵贫寒，也须留读书种子。”母亲文化不高，也懂得这个道理。我们姐弟三个谁考试得了第一名，母亲就带谁去新华书店，可以挑选一本自己最喜欢的书。

冬天的夜里，昏暗的灯光下，我们和母亲一起剥花桃。睡觉前，母亲用不知从哪里寻来的不冻手的偏方，熬制成热汤。热气慢慢浸润母亲的手背，我们把温热的汤水捧在手心里，打在她的手背上，裂开的口子疼得她不时呲一下嘴。可这时，分明又是母亲一天中最惬意的时光。

那时候的冬天，滴水成冰。母亲站在院子里，伸出红肿的双手，从半自动洗衣机里打捞着衣服。她不让我们姐弟三个触着凉水，她怕，怕我们的手像她的手一样。

缝纫机“哒哒哒哒”地唱着歌，母亲像一位神奇的魔术师变出我们一家人四季的衣衫：我的偏襟小袄、妹妹的泡泡肩小褂、弟弟威武的军装、父亲笔挺的裤子。母亲带上她的大顶针，飞针走线，穿过厚厚的鞋底，换来我们脚下的舒适。

那些清贫的岁月里，母亲的手是一团火，为我们驱走严寒，带来幸福、平安、喜悦和诗意。 “遗子黄金满籯，不如一经”，母亲亲身躬行，不正是值得我们用一生去学习的“无字经书”吗？

【原载《人生与伴侣》】

4.在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（ ）（3分） A.艰难地 猴急地 坚决地 B.猴急地 坚决地 艰难地 C.猴急地 艰难地 坚决地 D.坚决地 艰难地 猴急地 5.请根据①-⑤段内容，完成下面表格填空。（3分）

时间

与“母亲”有关的事 母亲心情

腊月里下薄雪的一个早上 母亲摔跤左手腕骨折住进医院 ①

灌溉庄稼一个畦的时候

②

急切

秋天

我们芥蒂三个帮母亲摘棉花

③




6.请结合上下文，体会下列各句中“浸润”的含义。（4分） （1）故事和歌谣浸润了我们的童年。 （2）氤氲的热气浸润着母亲的手背。

7. 请品析下列句子的表达效果。(6分)

(1)母亲的手背就比正常人厚两三倍,一年四季高高隆起,手指头也比别人粗上一两圈。一到冬天,母亲的双手又红又肿，四处皴裂,那些小口子就张着嘴，往外流着脓血，直到夏天结痂。(从人物描写的角度)

(2)雪白的棉花倒在蒙茸茸刚刚泛绿的麦田上,堆成高高的小山。(从修辞的角度)



8.作者最后说“母亲亲身躬行,不正是值得我们用一生去学习的无字经书"吗?”请结合全文内容,说说“母亲是'无字经书’”的理由。(至少写出三点,6分)



【二】（18分）

【材料一】中国青年报社社会调查中心分别对少年儿童和青少年进行了“你心目中15年后的中国什么样”的调查。下面是调查统计结果:



成长在新时代的少年儿童，担负着时代的重任。中国青少年研究中心少年儿童研究所所长孙宏艳接受访谈时说:“国家把人民的美好生活作为新时代的奋斗目标，很重视人民群众的获得感，少年儿童也不例外。和青少年相比，在新时代长大的少年儿童，他们的物质生活更加丰富，精神生活更加丰盈，因此他们对生活的社区、社会、制度等都更为认同，国家意识和国家认同感也更强。”

(摘编自《近九成受访少年儿童相信未来15年自己有更多机会成长成才》，2020.12.10《中国青年报》)

【材料二】孩子的发展优势是在长期陪伴中发现的，父母要尽可能多地、有质量地陪伴孩子。“尽可能多”，不是改变父母的基本生活和工作安排，而是在家庭生活中尽可能与孩子多相处。有质量的家庭陪伴，就是为孩子设定合理的较高期望，并温暖而坚定地尽自己的责任。

现实中很多父母总是盯着孩子的“不足”和“缺点”不放，甚至把孩子看作是没有希望的失败者，造成孩子严重缺乏自信、自尊。这种“缺陷视角”的养育观，认为孩子之所以出现问题，是因为他具有性格或智力上的缺陷。相对应的“优势视角”养育观，则相信儿童拥有内在的能力去适应、学习、成长、改变，能够使用内在和外在资源去回应学习和生活的挑战，养育过程中的注意力始终放在观察和发现孩子身上的潜在优势。

(摘编自《父母应善于发现并发挥孩子的优势》，2021.1.7《中国教育报》)

【材料三】实施教育惩戒的根本目的在于促进学生全面发展和成长成才;校规校纪建设必须服务这一根本。要能纠正学生错误言行、培养学生规则意识，更要能对学生健康成长起到引领性、保障性的作用。要坚持过罚适当的原则，根据学生身心特点、过错性质、悔过态度等，选择适当的教育惩戒措施。要完善教育惩戒后的疏导机制，及时与有需要的学生进行沟通，提供帮扶。

学校需要根据本校学生特点制定校规校纪，将实施教育惩戒的情形和方式予以具体化，以利于教师准确把握和适用。要按照教育规律及学生身心发展特点，规范学生不良行为与相应教育惩戒措施，准确区分不良行为程度、性质和教育惩戒手段。要在人文关怀的前提下依法实施教育惩戒，尊重学生的人格尊严，保障学生的基本权利。要明确规定教师的禁止性行为和教师的合法权益。

(摘编自《完善校规校纪保障教育惩戒规范实施》，2021.2.9《中国教育报》)

【材料四】青少年时期是人生发展和道德品质形成的关键时期，要加强思想道德偶像供给，有效应对青少年盲目崇拜娱乐偶像的危险。思想道德偶像供给要保证偶像体现主流价值，发挥偶像影响、引导青少年进而塑造健康人格的作用。思想道德偶像供给要不断拓展挖掘面，妇联、工会、共青团等系统要发挥供给功能，全面发现、挖掘和宣传社会生活中不断涌现出来的思想道德偶像，要主动接受和吸纳社会大众的参与，让思想道德偶像有吸引力和感染力，发挥教育功能。思想道德偶像供给要提升科学化水平，克服偶像供给运作机制僵化、机械的问题。



(摘编自《当前青少年娱乐偶像崇拜新特点及其问题》，2021.3.4《中国青年报》)

9.下列对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是(3分)

A.受访少年儿童比受访青少年对未来有更强烈的憧憬与渴望,这是因为和青少年相比，在新时代长大的少年儿童，他们的获得感更多，他们的国家意识和国家认同感更强。

B.既不改变基本生活和工作安排,又要在家庭生活中尽可能与孩子多相处,只要父母做到这些，就能保证家庭陪伴有质量，也才能在持续陪伴的过程中发现孩子的发展优势。

C.对有盲目崇拜娱乐偶像行为的学生,教师首先应在班会上点名并指出其问题，其次要与学生家长一起对其进行疏导和帮扶,最后还要上报德育处给予其相应的教育惩戒。

D.因为思想道德偶像在吸引力和感染力方面比不上娱乐偶像,所以共青团等系统要发挥供给功能,全面发现、挖掘和宣传思想道德偶像,并主动接受和吸纳社会大众的参与。

10.材料二第二段用了什么论证方法?有什么作用?(5分)

11.应该何加强思想道德偶像供给?请根据材料四简要概括。(6分)

12.为保障教育惩戒规范实施,学校制定校规校纪需要做到哪两点?(4分)



【三】（14分)

【甲】余幼时即嗜学。家贫，，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，。以是人多以书假余，余因得遍观群书。 (节选自《送东阳马生序》) 【乙】宋濂尝与客饮，帝①密使人侦视。翌日问濂昨饮酒否?坐客为谁?馔(zhuàn)何物?濂具以实对。笑曰:“诚然，卿不朕②欺。”间问群臣臧否，濂惟举其善者，帝问其故，对曰:“姜者与臣友，臣知之;其不善者，不能知也。” (选自《明史·宋濂

传》)

注释:①帝:指明太祖朱元璋。②朕:皇帝自称。 13.解释下列句中加点词的意思。(6分)

（1）余幼时即嗜学。嗜： （2）无从致书以观。致： （3）弗之怠。 弗: （4）不敢稍逾约。 逾约： （5） 宋濂尝与客饮。 尝: （6）间问群臣臧否。臧: 14.翻译下列句子。(4分)

(1)以是人多以书假余，余因得遍观群书。 (2)诚然，卿不朕欺。

15.【甲】文段在读书方面给我们的启示是 ; 【乙】文段在做人方面给我们的启示是 。(4分) 三．写作（60分，含卷面分5分） 16.请阅读下面的文字,按要求作文。(55分

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作。 (孟子《生于忧患，死于安乐》)

花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。 (宗璞《紫藤萝瀑布》)

此后,我生命中有很多时刻,面对一个遥不可及的目标,或者一个令人畏惧的情境,当我感到惊慌失措时,我都能够轻松应对——因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。 (莫顿·亨特《走一步，再走一步》) 请根据上述材料,选择一个方面,联系自己的经历和体验,写一篇不少于 600字的作文。 【提示和要求】

(1)自拟标题，自选文体。

(2)文中不要透露你个人的身份信息。

(3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。

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