苏教版六年级下册语文期中试卷2017

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苏教版六年级下册语文期中试卷 2017

一、字词部分。

1、读拼音写字，组成词语。 (5 分 ) l i n I i ng xi e li a n zhu a ng ( )居 ( )晨 威( ) 低( ) 银( )素裹 ( )峋 ( )听 和 ( ) ( )系 浓( )淡抹

2、把下面的成语补充完整。 (5 分 ) 顾( )思( ) 迫不( )待 腾云 ( )雾 ( )山峻岭

明( )秋( ) 万( )俱寂 ( )往知来 ( )人不倦 二、积累与运用。

1、中国成语中有些如 “螳螂捕蝉 ”之类寓言故事的成语。你还能举几个吗 ? 2、读句子选择填空。 (4 分 )

、

、 、

(4 分)

( 利用现在、指挥自己、把握心情、展现笑容 ) 也许我们不能左右天气，但我们可以

选择容颜，但我们可以 不能号令他人，但我们可以

;也许我们不能

;也许我们

；也许我们不能预知未来，但我们可以

……

3、按要求完成句子练习。 (4 分) (1) 世界上有许多事情， (3)

上奥运会，是一件美好的事。

( )通过人与人之间的相互合作 ( )能完成。 (填关联词 )

(在原句上修改病句 )

一个国家，一个城市，能够举办

(2) 海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。

(改成反问句 )

(4) 湖面风平浪静。 (改成比喻句 ) 4、积累填空。 (20 分 )

(1) ____________________________ 在学校里，老师教育我们要把所学的知识和生活实际相结合，这样才

能把知识学扎 实学活，正如古诗中所说的 “ ____ _____ ， ________________ 。”(2分)

(2) ____________________________________________ 乘船荡舟西湖， 我不禁想起了 “

_________________________________________________________________ ”等古诗句 ；(2 分)

，

(3) 毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。

小明平时不珍惜时间，你可以送他 共勉。 (2 分)

小江是你视为知己的朋友，你可以用 表达你与他依依惜别的感情。 (2 分)

___________ ，_ _______________ ”这句诗与他

____________ ， _____________ ”这句诗来

(4)课文写真。

常 记 ____________ ， _____________

兴尽 晚回 舟， ____________________ 。 ______ ，

_____ , ______________ 。这首词的作者是 ______________ 代的 ________ 。(4 分

潇潇洒洒地从身上 _____________________ ，在大海上 ___________________ 。 (2 分)

从善如流， ____________ 。近水识鱼性， _________________ 。欲知山中事， _______________________ 。 良药苦口利于病， _________________________ 。 (2 分)

《 学 会 合 作 》 为 了 说 明 合 作 的 重 要 ， 举 了 两 个 例 子 ：

① ______________________________ ② ________________________________________ 。学了这篇文章，我 想到 “ ____________________________ ”、“ _____________________________ ”等关于合作的名言警句。 (4 分)

5、生活模仿秀。 （2 分 ） 你能否能依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整 （不能重复 ） 。

人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉 ; 如果你是 ，就

;


如果你是 ____________________________ ，就 ______________________________ 。 三、阅读短文，完成练习。

（一 ）《三亚落日》节选 10 分 三亚在海南岛的最南端， 被蓝透了的海水围着， 洋溢着浓浓的热带风情。 蓝

蓝的天与蓝 蓝的海融成一体， 低翔的白鸥擦过蓝蓝的海面， 真让人担心雪白的翅尖会被海水蘸蓝了。 挺 拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、 亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。

1、仿照例子写词语。 2 分 金灿灿 亮闪闪 _______________



2、这段话写到了 ______________ 、 ____________ 、 __________ 、 _________ 等许多景物，它们汇

成了一幅迷人的热带风情图。 _______________ 、 _________ 、 __________ 、 _________ 等词语写出了景物的 色彩美或形态美。 4 分

3、用“ ---- ”画出文中一个比喻句。这个句子把 ____________________ 比作了 __________ 。2分 4、我们祖国风光秀丽，三亚在我国的 _______________________ 省，有 “东方夏威夷 ”的美称。我国

还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客， 如 _______________________ 、 ________________ 、 _______________ 等。2分

妈妈的礼物 有个孩子， 在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此， 每当看到别人从妈妈那儿得到 礼物，就非常伤心： “啊，我的妈妈，竟来不及给我一件礼物。 ”

一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在 一位老人身上。老人并不生气，还关切地问： “孩子，你哭什么 ?” 孩子向老人倾诉了自己的哀伤。

老人听罢，严肃地说： “孩子，你错了 ! 其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应 该珍惜才对 ! ”那“——我怎么会不知道 ?”孩子惊奇地问。

老人语重心长地说： “首先， 妈妈从你出生那天起， 就把整个世界， 都作为礼物给了你。 这难道还不够吗 ?” 孩子听着，眼睛忽地一亮。 老人接着说： “不仅如此，妈妈还给了你 的眼睛， 让你去 世界 ;给了你 耳朵，让你去 世 界;给了你一双腿，让你去 世界 ;给了你一双手，让你去 世界。这些，难道还不够吗 ?” 孩子听着，陷入了深思。

老人又说： “孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生 活——去热爱这个世界 ! ”

1、文中有许多描写神态的词语，如生气、严肃等，请再写出文中的

语。 （2 分 ）

4 个描写神态的词

2、选择适当的词语填入文中的空格内。

改造 灵敏 观察 明亮 倾听 走遍

（3 分）

3、根据短文内容填空。 （5 分）

① 第二自然段中 “徘徊 ”的意思是 。孩子独个儿在街头徘徊因为 。 ② “孩子听着，眼睛忽地一亮。 ”他想： 。

”他又会想：

③ “孩子听着，陷入了深思。

④ 老人说妈妈留下了最珍贵的礼物，具体指哪些礼物 ?

4、孩子听完老人最后一席话后是怎么想的 ?展开丰富想象，为短文加上结尾。

（6 ）

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