小学教师教育随笔《四颗糖果》

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四颗糖果

这周三回家，在二姨寄放的一本教育孩子的书中，我发现了这样一则令我不得不叹服的故事。在这里，我觉得自己也有必要把他摘录下来与大家共勉：

陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。

陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。”

男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。”

这时，男孩感动得哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错了，我再奖励你一块。我的糖发完了，我们的谈话也结束了。”

看完故事过后，我想如果自己就是那个男孩的话，我以后一定再也不打人了，要是再打人还对得起陶校长的四颗糖吗？

当然，自己也从陶行知先生这件育人的故事中明白了一些事情，我们当老师的，平时教学上的事情就够多了，有时再遇上几个调皮捣蛋的学生，心里肯定不好受。但如果学生在这个时候犯了错，我们一定要心平气和地处理事情，其实教育学生并不是打骂就能解决问题的，最重要的还是要讲究策略。陶先生就是以奖励学生的方式，巧妙的让学生自己认识了自己的错误，并且学生在整个被教育过程中，没有受到一点自尊心的伤害。这样，不仅没有影响师生之间的感情，还拉进了师生之间心与心的距离。当老师就应该具备这样的教育机智。对于我来说，我要走的路还很长，只有在今后的教育教学中不断地反思、总结自我，在处理问题的时候多为学生的发展想想。只有做到这样，我们的教育才更人文、更和谐。

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