石头画教案反思

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石头画教案反思

大班美术活动有趣的石头画教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习运用颜料或各种辅助材料来装饰石头，体验在石头上做画的乐趣，能大胆的进行石头的组合，创造出新颖的形象，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看有趣的石头画教案吧。 活动目标：

1、自学运用颜料或各种辅助材料去装饰石头，体验在石头上搞图画的快感。 2、能大胆的进行石头的组合，创造出新颖的形象。

3、尝试用装饰不好的石头造型去编创故事，发展幼儿的想象力、创造力和语言表达能力。

4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 5、进一步自学在选定的范围内光滑地展开美术活动。 活动准备：

1、各种形状的小石头（已晒干凉干并分类）

2、油画棒、棉签、橡皮泥、各色纸、毛线、假花、双面胶、吸管、稻草、瓶盖、牙签、皱纹纸等。 3、各组一块毛巾。 活动过程：

（一）教师以动画片形象导入，出具范例，鼓励幼儿观测探讨。 问题：

1、他们就是什么搞的呀？ 2、你们觉得这块小石头象**吗？ 3、**和**存有什么不一样的呀？

（二）教师引导幼儿看看、说说、想想石头象什么？ 建议：

1、每个小朋友去挑选一块自己最喜欢的石头，玩玩、说说、想想它的形状象什么，可以变成什么？


2、和同伴说道说道你的石头可以变为什么？为什么？ 3、如果将石头组合起来，你觉得它又象什么？

（三）教师了解制作方法，鼓励幼儿先在纸盒内女团石头，然后对石头展开装饰，再用双面胶将石头紧固在纸盒上，最后对纸盒展开装饰，顺利完成作品。 （四）教师提出活动要求 建议：

1、小朋友要先想好要把你的小石头变成什么。 2、会用上各种漂亮的颜色。

3、在装饰纸盒的时候要先想好，你要如何装饰才能编出一个好听的故事来。 （五）幼儿创作石头画，教师指导

教师重点指导幼儿大胆想象，能利用各种石头进行组合，创作出各种造型。鼓励幼儿大胆选择各种辅助材料及工具。 （六）编创故事

教师组织先完成作品的幼儿利用自己制作的石头来创编故事。 活动思考：

1、 这堂课孩子们非常喜欢，既符合幼儿的年龄特点，又充分调动了孩子们的积极性 。

2、 只是在操作过程中，有的幼儿不愿大胆想象，看到别人装饰什么他就装饰成什么，没技术创新。

3、 在创编故事这个环节，有的幼儿语言表达能力不够丰富，表达力欠缺。

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