幼儿园美术活动总结

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幼儿园美术活动总结

助，相互取长补短，有许多收获。

二、加强理论学习，提高思想、业务素养。



1、组织老师深化学习《纲要》精神。

启思幼儿园美术训练工作总结一学期匆忙而过，这学期我们美术组的工作既劳碌又紧急。

2、依据本学期教研重点，上网收集有关资料，组织全组老师学习。除了教研组的理论

在教学中我们努力贯彻《纲要》精神，以孩子为主体，老师为主导，为孩子们制造自由表达、

学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，课余时间常常钻研、探讨，从学习中提

自由探究、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。在本学期开展的各

高了自身的理论修养。

项工作中，我们组老师努力学习转变训练观念，理清思路，站在新的老师角色位置感受美术

3、乐观参与各类各项培训、学习活动，把信息带回“家”，与组内老师共同共享。

课给老师与孩子带来的制造和进展空间，在实践中老师与孩子共同进步，共同成长。现将本

我们组的老师仔细学习理论学问，进一步提高熟悉。通过各方面的学习，乐观开展教研

学期工作总结如下。

活动，仔细撰写训练随笔，对训练实践中的训练行为进行反思，查找新的理解和追求，并在

一、基本状况概述：

教学中把这些理念落实到实践中。

开学初，我们结合本园实际状况，制订了切实可行的工作方案，并尽可能地按方案开展

三、以活动促教学。

了丰富多彩的活动：以线描画创作为主的美术特色活动；“跟进式”的美术课堂研讨活动；

依据学期初的教研活动支配，美术组老师的全都争论确定，我组有倪敏老师、王玲老师

骨干老师的美术特长课展现等活动，规范老师的教学行为，提高孩子学习美术的爱好。乐观

和倪依林老师担当“跟进式”研讨课的执教者。确定本学习期的美术特长课有组内的骨干老

参与学校领导支配的各项活动宣扬、绘画竞赛等临时工作。本学期我组成员以稳重、敏捷、

师引领。倪依林老师执教小班美术活动《会跳舞的弹珠》；倪敏老师执教中班美术《蝴蝶》；

仔细、扎实的工作态度，面对教学工作，加强学习，不断提高思想、业务素养。我们团结互

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王玲老师执教大班美术《扭动的线》。组内老师仔细备课、乐观上课，为听课的领导、老师 3、全园线描画展现，走在幼儿园的每一个角落都能看到小伴侣的作品，真是太棒了！

们留下深刻印象!大家还乐观参与了“互听、互评”活动。通过参与系列活动，调动了老师美 今后我们连续通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，

术课堂教学及孩子美术学习的乐观性，提高了美术课堂教学效果。 培育孩子发觉美、观赏美和制造美的力量。取得的点滴成果浸透了我们辛勤的汗水，包含着

四、开展美术特色教学活动。 我们执着的追求。成果只能代表过去，我们还存在着很多不足，我们会连续努力，把今后的

本学期，我园利用美术特色老师的有力资源，连续开展线描画特色教学活动。共有全园工作做得更好。

的幼儿参与了美术特色活动。为了培育幼儿的美术爱好、提高幼儿观赏美、感受美、制造美

的力量，为了不辜负家长们的期望，我们执教的两位老师对于每周的爱好活动，都非常仔细

地对待，细心预备。五、仔细完成幼儿园布置的各项工作任务

为了帮助园内的宣扬工作和各项活动的开展，老师们都能牺牲自己的

休息时间圆满的完成任务：

1、楼道、门厅的布置

开学不久，我组就接到了门口，走廊布置的任务。我们确定主要是作品展现，由大班的

孩子供应，我们美术组的老师在课余时间利用孩子的作品进行装饰。

2、节日活动环境的布置

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