出师表与课外文言文比较阅读(带答案)

2023-02-21 08:01:23   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《出师表与课外文言文比较阅读(带答案)》,欢迎阅读!
出师表,文言文,课外,答案,比较
《出师表》课外比较阅读 一、【甲】亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也„„尔来二十有一年矣。 【乙】伏念臣赋性拙直,遭时艰难,兴师北伐,未获全功,何期病在膏肓,命垂旦夕伏愿陛下清心寡欲,约己爱民,达孝道 于先君,存仁心于寰宇,提拔隐逸以进贤良,屏黜奸谗,以厚风俗。臣家成都有桑八百株,薄田十五顷,子孙衣食,自有余饶臣身在外,别无调度,随时衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸,臣死之日,不使内有余帛,外有盈财,以负陛下也 1.解释下列句中加点的字词(4分) ①躬耕于南阳 ②先帝不以臣卑鄙 卑鄙: ③约己爱民 约: ④悉仰于官 悉: 2.翻译下列句子(2分) 臣死之日,不使内有余帛,外有盈财,以负陛下也 3.选出下列句子朗读节奏划分不正确的一项( 2分) A.先帝/不以臣卑鄙 B.咨臣/以当世之事 C.提拔隐逸/以进贤良 D.臣身/在外

4.甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质?(2分)

5.甲、乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议?这条建议在当今有何现实意义?(3分) 二、【甲】臣本布衣„„尔来二十有一年矣。 【乙】初,亮自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶,至于臣在外任,无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸,若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财,以负陛下”及卒,如其所言。 《三国志·蜀志·诸葛亮传》 1. 解释文中加点词语的意思(4分) 1)臣本布衣 布衣: 2)先帝不以臣卑鄙 卑鄙: 3)遂许先帝以驱驰 驱驰: 4)悉仰于官 悉: 仰: 2.解释下列句子中“以”字的含义(2分) 1)咨臣以当世之事( 2)不使内有余帛,外有赢财,以负陛下( 3.将下面的句子翻译成现代汉语(4分) 1)受任于败军之际,奉命于危难之间



2)及卒,如其所言 4(甲)文中,包含一个成语,这一成语是 1分) 5.由(乙)文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质?你知道后人对诸葛亮是如何评价的吗?说出其中一点即可。3分) 6.你对诸葛亮不留遗产给儿孙(不使内有余帛,外有赢财)有什么评论?(3分) (褒贬不论,言之成理即可。 三、【甲】侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆忠良,志虑忠纯„„优劣得所。

【乙】晏子为齐相,出其御①之妻从门间而窥其夫为相御,拥大盖,策驷马②,意气扬扬,甚自得也既而归,其妻请去③夫问其故妻曰:“晏子长不满六尺,身相④齐国,名显诸侯今者妾观其出,志念⑤深矣,常有以自下⑥者今子长八尺,乃为人仆御然子之意,自以为足妾是以求去也” 其后夫自损抑⑦晏子怪而问之,御以实对⑧晏子荐以为大夫

注释:①御:马夫 ②驷马:四匹马拉的车 ③去:离开,这里指离婚 ④相:担任国相⑤志念:志向和思考的东西⑥自下:谦虚⑦自损抑:克制自己,保持谦卑⑧对:回答 1.解释下列短语(2分任选4个作答) 1)简拔: 2)裨补阙漏: 3)优劣得所: 4)意气扬扬: 5)名显诸侯: 2.用现代汉语写出下面两个句子的意思(4分) 1)将军向宠,性行淑均,晓畅军事 2)今者妾观其出,志念深矣,常有以自下 3.选出理解和分析有误的一项()2分) A.甲文是奏章,是典型的事实论证的写法,思路严密;直截了当,让人容易接受。 B.乙文是寓言,简短精练,含义深刻,含蓄地表明观点、说明道理,说服力强。 C.甲文乃出师伐魏前所作,基本目的是表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情。 D.乙文非常细腻地叙述了一个故事,虽鲜明生动,但读者难以把握作者的真实意图用这样的手法推荐国家大臣,似乎也不够慎重。 4.诸葛亮和晏子都是古代名相,结合选段,用自己的话说说他们选用人才的标准有何不同?(4分)


四、【甲】臣本布衣,躬耕于南阳„„进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。 D.遂许先帝以驱驰 / 天下必以王为能市马 【乙】齐桓公见小臣稷,一日三至,弗得见,从者曰:“万乘之主,见布衣之士,3.用“/”划分下面句子的朗读节奏(只划一处)(2) 一日三至而弗得见,亦可以止矣”桓公曰:“不然,士骜①禄爵者,固轻其主,其主 士/争凑燕 骜霸王②者,亦轻其士。纵夫子骜禄爵,吾庸敢骜霸王乎?”遂见之,不可止。 4.用现代汉语翻译下面文言语句。(4) 《吕氏春秋·下贤》 【注释】①“骜”同“傲”② 霸王:霸王的事业 (1)三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事 1、解释下列句中加点的词。( 2 ) 译文:三次到我住的草庐拜访我,向我询问当时的天下大事

(2)于是不能期年,千里之马至者三 (1) 先帝不以臣卑鄙 ..

译文:于是不到一年,有很多匹日行千里的马送到 (2) 其主骜霸王者,亦轻其士

2、下列句中加点的虚词的意义和用法相同的一项是( 2分)

A、苟全性命于乱世 告之于帝

B、则攸之、棉、允之任也 入则无法家佛士

C、先帝不以臣卑鄙 以中有足乐者

D、遂见之 公将鼓之

3、理解填空( 2 )

1)杜甫在《蜀相》 一诗中写道:“三顾频频天下计,两朝开济老臣心” 甲文中最

能休现诸葛亮“两朝”“老臣心”的句子是

2)齐桓公一日之内,数见布衣之士,亦可谓“三顾频频” 乙文中最能表现他这样

做的理由的句子是

4、甲文中的刘备与乙文中的齐桓公有何共同点?请联系实际谈谈你的认识( 3 )

共同点:他们都非常重视人才,或礼贤内下士,求贤若渴(1分) 认识:当今世界,各种竞争日趋激烈,谁赢得了人才就能在竞争中取得领先地位我们

应该创造更加良好的氛围,真正做到人尽其才2分能围绕人才,联系实际来谈即可)



五、【甲】臣本布衣,躬耕于南阳„„尔来二十有一年矣。

【乙】燕昭王收破燕后,即位,卑身厚①币,以招贤者,故往见郭隗先生,郭隗先生

曰:“臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得涓人②言于君曰:‘请求之’

君遣之三月得千里马,马已死,买其骨五百金,返以报君君大怒涓人曰:‘死马且买

五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣! ’于是不能期年,千里之马至

者三③今王诚欲致④士,先从隗始隗且见事⑤,况贤于隗者乎?”于是昭王为隗筑官

而师之士争凑⑥燕。 (节选自《燕昭王求贤》,有删改)

【注】①厚:丰厚,用做动词②涓人:国君身边的侍从人员,多指宦官③三:指很多,虚数④致:

招来⑤见事:被任用⑥凑:聚集,奔赴

1.解释下列句中加点的词(4)

(1)由是感激((或“这”,或“这件事”)) (2)先帝不以臣卑鄙..

(身份低微,见识短浅 ) (3)遂许先帝以驱驰(答应 ) (4)天下必以王为能市

() 2.下列句中加点词的意义和用法都相同的一组是(B)(2)

A.苟全性命于乱世 / 况贤于隗者乎

B.受任于败军之际 / 臣闻古之君人

C.于是昭王为隗筑宫而师之 / 千里马常有,而伯乐不常有

5.结合两篇选文,概括刘备和燕昭王对待人才的共同之处(2)

思贤若渴,尊重人才,虚心求教(意思接近即可)

六、【甲】宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同„„可计日而待也。

【乙】郗超与谢玄①不善,苻坚②将问晋鼎③,既已狼噬梁、岐④,又虎视淮阴

⑤矣,于是朝议遣玄北讨,朝间颇有异同之论,唯超曰:“是必济事,吾昔尝与之共

在桓宣武⑥府,见其使才皆尽,虽履屐之间⑦,亦得其任,以此推之,其必能立勋”

大功既举人咸叹超之先觉又重其不以爱憎匿善。

〔注释〕①郗(xī)超、谢玄:均为东晋大臣 ②苻(fú)坚:十六国时前秦国主,在淝水之战

中被东晋打败③问晋鼎:图谋夺取晋朝天下④梁、岐:地名⑤淮阴:地名⑥桓宣武:即桓温,东

晋征西大将军⑦履屐之间:距离很小,此处指小事

1.选出对下列加点词的意思理解不正确的一项()2分)

A. 是以先帝简拔以遗陛下(给予)

B. 必能裨补阙漏(同“缺”,缺点)



C. 郗超与谢玄不善 (善良的)

D. 既已狼噬梁、岐(像狼一样)

2.选出下列加点词意思、用法相同的一项( 2分)

A.若有作奸犯科及为忠善者∕故不为苟得也

B.以昭陛下平明之理∕扶苏以数谏故

C.则汉室之隆,可计日而待也∕至则无可用

D.虽履屐之间,亦得其任∕其如土石何

3.请用“∕”为【乙】文中画线句断句(只断两处)2分)

以爱



4.用现代汉语解释【甲】文中画线的句子(2分)

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同



5【乙】文中郗超认为谢玄一定能完成北讨苻坚的重任,他的根据是什么?请用自己的话说说(2分) 6.在【甲】【乙】两个文段中,诸葛亮和郗超为国家举荐人才的做法,体现了他们的优良品质请根据文段的内容对两人作简要评价(3分) 诸葛亮


本文来源:https://www.wddqxz.cn/4ed16063cc17552707220891.html

相关推荐