二年级下册综合实践活动教案-我有一双小巧手全国通用

2023-11-30 23:18:18   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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年级下册综合实践活动教案-我有一双小巧手全国通用

《我有一双小巧手》教学设计 教学目标:

1、折纸作为一种活动实践教学课程,它不仅可以锻炼手指的灵活性,还可以发展学生的动手的能力。

2、培养学生按照步骤有顺序的认真做事的良好习惯,还可以培养学生的观察力、注意力、创造力、想象力和形象思维能力。

3、让学生在前移默化中受到美的教育,提高审美情趣。 4、培养学生之间的友谊和师生之间的感情 5、加强学生的语言表达能力 6、培养学生的思维表达能力 教学重点:

锻炼手指灵活性,发展学生动手能力 教学难点:

培养学生按照步骤有顺序的认真做事的良好习惯,还可以培养学生的观察力、注意力、创造力、想象力和形象思维能力。

教学准备:

彩纸、双面胶、兔子教具 教学分组

A、张梦蕊、朱爱宣、崔新宇 B、王鑫雨、邱帅 C、马宗翰 教学过程

一、师生问好,点名应答导入上课

二、律动《手指动物操》导入新课一个手指(伸出食指)变成毛毛虫,爬呀爬两个手指(伸出食指、中指)变成小兔子,跳呀跳三个手指(伸出食指、中指、无名指)变成小花猫,喵喵喵四个手指(伸出食指、中指、无名指、小指)变成鱿鱼,游啊游五个手指(伸出双手)变成大老虎,嗷嗷嗷


提问交流:我们刚才做的手指操,两个手指变成了什么呢?大家想一想————兔子。

今天,我给大家带来一个好朋友,大家猜一猜,是谁呢? 当当当,对了,我给你们带来了一只小兔子,你们来说,小兔子喜欢吃什么呢?———胡萝卜。

出示幻灯片图片:一只兔子在吃一个胡萝卜

看看,一个兔子有胡萝卜吃了,那么呢,老师这里带来了好多的小兔子,一个胡萝卜不够吃,怎么办呢?小朋友想一想,找一找解决的办法。(让学生自己想一想,抒发自己的想法)

小朋友们,都没有想到啊,老师想到了一个办法,我们来制作萝卜,喂给小兔子吃,这样小兔子就饿不着了。首先呢,胡萝卜有果实,还有叶子,我们先来制作一下果实吧。那先来认识一下胡萝卜是什么颜色的呢?橘色,叶子是什么颜色的?绿色的。

每人分发一张橘色的彩纸进行手工折纸,根据幻灯片的步骤进行一步步折纸,期间教师辅助折纸较差的学生。

出示幻灯片:制作胡萝卜的方法: 步骤一:对折,要求:对折时,要把纸对齐

步骤二:沿中间的线折纸,要求:对折时,一定要沿着线 步骤三:沿中间的线在折另一面纸,要求:对折时,一定要沿着线

步骤四:拿角的一面沿着线对折,要求:对折时,一定要沿着线 步骤五:拿角的另一面沿着线对折,要求:对折时,一定要沿着线

步骤六:制作完成

果实已经制作出来了,我们先把它放在桌子的右上角,接下来我们还要制作叶子呢,每人发一张绿色的彩纸。出示幻灯片:

步骤一:对折,要求:对折时,要把纸对齐。 步骤二:打开,沿着线对折 步骤三:同第一步一样,方向相反 步骤四:翻过来,沿着线在对折


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