12课马诗、石灰吟、竹石鉴赏

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《马诗》赏析

作者简介

李贺，字长吉，河南福昌（今河南洛阳宜阳）人，唐代诗人。他所写的诗大多是慨叹生不逢时和内心苦闷，抒发对理想、抱负的追求；因长期的抑郁感伤，焦思苦吟的生活方式，27岁英年早逝，故有“诗鬼”之称，是与“诗圣”杜甫、“诗仙”李白、“诗佛”王维相齐名的唐代著名诗人 。

李贺短暂的一生，流传下来240余篇光芒四射的诗篇，其中以马为题或谈到马的诗歌有80多首，占全部诗歌的三分之一，可见李贺对于马有一种情有独钟的喜爱。他的《马诗二十三首》是一组五言绝句，共二十三首，是历来写马之作中的经典，也是中国文学史上第一次以马为题写的组诗。

李贺写作马诗并非只是为了描绘马的外形，更多的是借马来表达对在位者的赞美、讽刺，对他人或自己身世的悲叹或怜惜之情。

整体感知：一二句突出富有特色的边疆战场景色，正是英雄用武之地；三四句借马抒情，表现作者热切建功立业的远大抱负和不遇于时的感慨。

主题：表达了作者热望建功立业而又不被赏识的悲叹。

诗歌中的“马”具有怎样的品质？诗人借“马”表达了作者怎样的志向？

鉴赏：诗歌中的骏马轻捷矫健，渴望驰骋沙场，诗人借马表达了诗人渴望为国立功的愿望。 请用优美的语言描绘诗歌前两句所展现的画面。

鉴赏：平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。这两句描绘出一幅富于特色的边疆战场景色。

请从修辞角度鉴赏诗歌前两句。 鉴赏：“沙如雪”不仅从视觉写出颜色，而且从触觉上写出了寒冷的感觉，侧面写出了月光的皎洁明亮。“月似钩”首先写出了月亮的形状，更写出了作者建功立业的志向——此处的“钩”，就是冷兵器的典范“吴钩”，成为驰骋疆场、励志报国的象征。

用自己的话说说后两句诗的意思，并谈谈对这两句诗的理解。

意思是：什么时候才能披上威武的鞍具，在秋高气爽的疆场上驰骋，建立功勋呢？ “金络脑”象征着骏马受到重用，在沙场上纵横驰骋，建功立业。“踏清秋”声调铿锵，搭配新奇，“清秋”之时草黄马肥，正好驱使，冠以“快走”二字，形象暗示出骏马轻捷矫健的风姿，但以“何当”引出，却让人感慨扼腕，“何当”即“何时”，说明遥遥无期，不知什么时候，既含无限期盼，又寓无尽无奈，表达了作者热望建功立业而又不被赏识的悲叹。

《石灰吟》赏析

一、了解作者:于谦，明朝大臣，军事家。既是清廉正直的清官，也是一位铁骨铮铮的抗击外族入侵的英雄。据说于谦才十二岁时路经一石灰窑眼见石灰的锻造过程挥笔写此诗，他写下这首诗不只是石灰形象的写照，更是他日后的人生追求。《石灰吟》所咏不仅是于谦其人的坚定志向，也是他一生的真实写照。

二、主题:本诗以石灰作比，托物言志，表达诗人坚贞不屈的精神和清白正直的崇高气节。

三、整体感知：全诗句句在咏物，前三句着力描写炼石灰的过程，最后一句写石灰热切的追求，点出石灰的特性。句句语义双关，句句以石灰自喻，句句都在说如何锤炼人的高尚品格。诗人借石灰石开采、煅烧、粉碎的艰辛过程，喻指无论面临着怎样严峻的考验，都从容不迫，视若等闲，表达诗人不畏艰难、坚贞不屈的气节。

三、句意理解：

1、前两句，写石灰从开采到烧制的过程，首句强调石灰的前身经历的痛苦之巨大，第二句写被挖掘后经过的高温煅烧。“若等闲”写石灰的态度，面对严酷考验，从容自若，处之淡然，表现石灰心甘情愿接受考验的精神。

2、“清白”一语双关，既指石灰洁白的本色，又喻高尚的节操。诗人借石灰之口，表达了以身报国的宏伟抱负，和决不向世俗低头、决不同流合污的坚贞精神。

3、《石灰吟》在托物自志的同时，还蕴含着怎样的哲理?

《石灰吟》给我们指出这样一个道理:作为一个品格高尚而能有所成就的伟大人物，必然要经历系列的磨难。这个道理和孟子所说的“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性，增益其所不能”有异曲同工之妙。

4、《石灰吟》主要运用对比手法来表现要留清白在人间的人生志向，请结合诗句说说诗人是怎样运用对比手 法的？

“千锤万凿”“烈火焚烧”与“若等闲”形成鲜明对比，“粉骨碎身”与“浑不怕”形成鲜明对比，突出了“石


灰”面对种种磨难无所畏惧的精神，而支撑它做到这点的则是 “要留清白在人间”的崇高志向。在前面几句作对比的基础上最后推出主旨句，表达效果十分鲜明突出。

《竹石》赏析

作者简介：郑板桥（1693—1765）清代官吏、书画家、文学家。名燮，字克柔，汉族，江苏兴化人。一生主要客居扬州，以卖画为生。“扬州八怪”之一。其诗、书、画均旷世独立，，世称“三绝”，擅画兰、竹、石、松、菊等植物，其中画竹已五十余年，成就最为突出。著有《板桥全集》。康熙秀才、雍正举人、乾隆元年进士。中进士后曾历官河南范县、山东潍县知县，有惠政。

二、整体感知：这首诗是作者为自己的一幅名为《竹石图》的画作所题之诗。

这是一首题画诗，前两句交代了画面内容，第一句是全景图，第二句则是特写镜头，镜头对准的是竹的根部：扎根在岩石的缝隙之中。展现了画之“形”。后两句是画笔无法绘出的内容，揭示画之“神”。 这首诗借物喻人，托物言志，借竹坚韧坚贞的傲气，表现了自己的刚正不阿、铁骨铮铮。

三、咬文嚼字

“咬定青山不放松”，把挺立青山的翠竹形象展现出来，可谓先声夺人。一个“咬”字将竹拟人化，表现了竹子倔强和坚韧的性格。一个“定”字写出竹目标之明确，“不放松”写出意志之坚定。可见青山是竹之依靠，明写竹之坚定不移，暗写青山于竹之重要。

“千磨万击还坚劲”“磨”和“击”，写出加害者手段之残忍，“千”和“万”突出加害者用心之险恶，大有不达目的誓不罢休之势。但在“千磨万击”之下，竹“还坚劲”，一个“还”字，赞美之情顿出。

“任尔东西南北风”，在作者的诗画中，竹往往是高尚品行和顽强意志的象征，而风则往往是恶势力的代表， “东西南北风”，写的不仅是风向的不同，也是季节的变换。无论风从哪个方向吹，无论季节如何变换，竹都做然挺立，坚韧刚劲。“任”字写出竹子之豪迈，生动、准确地写出了竹子不惧磨难、傲然而立、潇洒慷慨、积极乐观的精神! “尔”字透出对东西南北风的蔑视。

三、《竹石》一诗主要是写“竹”，为什么题目不是“竹”而是“竹石”?

本诗描写的主体是“竹”，但“竹”之所以能“坚劲”，除自身的柔韧之外，还得益于能“咬定青山”， 可见青山是竹之依靠，明写竹之坚定不移，暗写青山于竹之重要。尤其是“破岩”二字点明竹子生长环境之恶劣，更好地突出了主旨。

四、三首诗的比较赏析

１.本课的三首诗有哪些共同特点?

三首诗都是咏物诗。既然咏物，都要实写物之形态、色泽等特征，或写其所处环境，求其“形似”;同时又由物到人，由实到虚，写出精神品格，求其“神似”。三首诗都采用托物言志的手法。

托物言志的好处是：举浅近事物表达深远的思想感情，写寻常之物表达重大主题的目的。这种方法，可以使文章显得既深刻含蓄、饶有韵致，又具体形象、可感性强。

２、这三首诗，分别说说诗中描绘的马、石灰、竹各具有怎样的品质，诗人借这些形象分别表达了怎样的志向。

参考答案:

《马诗》中，骏马渴望驰骋沙场，这与诗人李贺的渴望为国立功的愿望相同。

《石灰吟》中的石灰，甘愿经受磨难甚至粉骨碎身，只为能成就清白，造福人间，这与作者于谦不畏强权、不惧打压，甘愿用生命来维护为官为人之清白的高尚品格相同。

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