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学校 班级 姓名 日期
小括号常常在同学们解决问题时主动帮忙,可 有时却不受欢迎。一天,小方在解一道题:四年级 有7个班,原来每班有图书14本,现在又买来210 本,平均分到各班,现在每班有图书多少本?
小方刚列出算式:14+210÷7,小括号就来
了,它赶紧上去“帮忙”,跳进了小方列的算式 里,算式变成了(14+210)÷7。小方一见,忙 说:“我这儿不要先算加法,你这是帮倒忙!”说完小方把小括号赶了出去。
小锋也在解一道题:学校原有故事书250本,现又买来4箱,每箱80本。学校现有故事书多少本?小锋一边列算式:250+80×4,一边说:“先算乘法。”正好小括号来了,一听说要先算乘法,它心想:“这回该用上我了。”
它马上跳进算式,把算式变成250+(80×4)。谁知小锋毫不领情:“谁 让你来画蛇添足?”小锋也把小括号赶走了。小括号连续两次碰壁,心 里委屈极了。它想:“他们有时那么需要我,到处请我,可这两次我主 动帮忙,却又不受欢迎,这究竟是为什么呢?”
同学们,你们知道小括号碰壁的原因了吗?快去开导开导它吧, 免得它再碰壁。
时间
在一堂数学课上,老师问同学们:“谁能出一道关于时间的问题?”话音刚落,有一个学生举手站起来问:“老师,什么时候放学?” 计算器
数学考试的考场上,同学们用计算器演算各种试题。这时突然从考场的一个角落里传来了一声惊呼:“天哪,我怎么把家里的遥控器带来了”
春天到了,瞧,李老师正组织同学们去春游呢!同学们乘坐1号和2号两辆大巴
就要出发了。李老师:1号大巴里坐了42名同学,2号大巴里坐的人数比1号大巴的 2倍少39名。如果不去数人数,大家能知道2号大巴里坐了多少名同学吗? 这个问题引起了大家的兴趣,于是同学们纷纷思考起来。阿灿最先得到了答案。 阿灿:为了让大家弄清题目中的已知条件,我们可以先在纸上画出下面的线段图:
由图可见,我们可以把1号大巴里的人数看作1倍,那么1号大巴里人数的2倍就是42×2=84
(名),比1号大巴里人数的2倍少39名,就是84-39=4(名),列成综合算式是42×2-39=45(名)。听了阿灿的讲解,大家都明白了。这时车里爆发出一阵热烈的掌声,李老师高兴地笑了。
课 外 小 知 识
目
的诞生。距今已有百年历史。
定向运动作为一种体育比赛项奥斯陆的军营区举行,标志着
年在瑞典斯德哥尔摩和挪威
地带。真正的定向比赛于1895
的帮助下,越过不被人所知的用,意思是:在地图和指南针
向”这二个字在
是一项军事体育活动年。首“次定使1886
定由运动起源于瑞典。最初只行,也可在大学校园里进行。
在森林,郊外和城市公园里进点标者为胜。定向运动通常设个点标,以最短时间到达所有指南针到访地图上所指示的各
定向运动就是利用地图和
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