幼儿园大班社会活动《民族大团结》

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幼儿园大班社会活动《民族大团结》

设计意图：

幼儿已经对少数民族有了浅显的意识，在此基础上，帮助幼儿了解民族文化的多元性，培养幼儿对多元文化的理解与尊重，是幼儿园社会教育目标的重要部分之一。民族大团结使幼儿更好地理解少数民族的文化，进而培养他们热爱多民族祖国的情感。

活动目标：

1.初步认识维吾尔族、蒙古族的服饰、风俗习惯等。

2.知道我国共有五十六个民族，初步感受我国是一个幅员辽阔、多民族的统一的大家庭。

3.愿意参与活动了解更多少数民族，懂得尊重少数民族。 教学重点：初步认识维吾尔族、蒙古族的服饰、风俗习惯等。 教学难点：知道我国共有五十六个民族，初步感受我国是一个幅员辽阔、多民族的统一的大家庭。

活动准备：

课件、《爱我中华》《维族小姑娘》音乐 活动过程: 一、导入。

师：今天，老师带大家坐飞机去旅游好吗？我们今天的目的地有三个地方，我们先出发去第一站吧！（课件出示飞机飞行音乐《小飞机》幼儿同时动作飞机飞行状）我们来到了维吾尔族小朋友的家乡—新疆(出示中国地图画面课件。)


（一）认识维吾尔族。 1. 演示课件：

（1）你们了解维吾尔族，了解新疆吗?

（2）他们在干什么？（跳舞。维吾尔族喜欢跳舞，他们是一个能歌善舞的民族。）

（3）维吾尔族穿什么样的衣服？什么款式的？（都戴小帽，女的穿黑色坎肩、长裙、男的穿对襟长袍。）

（4）维吾尔族人在干什么？他们有哪些生活习惯？（弹冬不拉、吃羊肉串、摘葡萄）

（5）我们今天交到了维吾尔族的好朋友大家高兴吗？我们也来跳个新疆舞吧。(大家一起跳新疆舞蹈。)

（7）今天，大家在新疆的旅程就结束了！ （二）认识蒙古族

听，机场在催我们登机呢！（音乐：小飞机）飞机慢慢地降落，大家知道这是什么地方吗？

2.演示课件。

（1）我们来到了内蒙古自治区，这里是蒙古族人民的家乡。 （2）你看到了什么？对蒙古族有什么了解？（住蒙古包，放牧，骑马）

（三）拓展延伸

1.认识了两个少数民族你们高兴吗？那你们是什么民族的？（汉族）


小结：我们中国有五十六个民族，其中汉族人口最多，其他民族人口较少，这些人口较少的民族叫少数民族。维吾尔族、蒙古族都是少数民族。

2.你们还听说过那些少数民族？

接下来让我们走入行程的最后的一站就是民族村。 3.认识其他的少数民族（放课件）教师讲解。

介绍傣族、苗族、藏族。不管是汉族还是少数民族，我们都是中国人！五十六个民族团结生活在一起，共同建设我们伟大的祖国。

放音乐《爱我中华》现在让我们邀请老师们伴着欢快的乐曲团结起来，跳一支团结舞。

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