柳永《雨霖铃》课后习题及答案

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《雨霖铃》课后习题及答案

一、基础知识训练



1. 给下列加点的字注音。 凄切（ ） 骤雨（ ） 都门（ ） ．．．

凝噎（ ） 暮霭（ ） 那堪（ ） ．．．2. 下列词语解释完全正确的一项是（ ）。

A. 寒蝉：蝉的一种。 无绪：没有情绪，无精打采。 留恋处：留恋的地方。 兰舟：木兰木做的船。

B. 凝噎：悲痛气塞，说不出话来。 念去去：念，想到；去去，越行越远 。 烟波：烟雾弥漫水波动荡的水面。 暮霭：傍晚的云气。 C. 沉沉：沉重。 楚天：楚地的天空。 更那堪：又怎么忍受。 清秋节：凄清的秋季。 D. 晓风：微风。 经年：经过一年。 应是：即便是，表假设。 风情：风流情意。 3. 下列各句对词句理解分析正确的一项是（ ）。

A. “都门帐饮无绪”是指在京城门外设帐饯别，郁郁寡欢。

B. “念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”描写了浩淼的烟波，沉沉的暮霭，辽阔的天空，衬托出旅人前途的广阔。

C. “多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”表明作者在此情此景当中所产生的离愁别绪和古人一样深。

D. “今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”通过幽静清新景色，表达作者恬淡自适的心情。 4. 词句填空。

（1）《雨霖铃》中表现主题的词句是 。 （2）《雨霖铃》中描写月色的著名词句是 。



二、阅读能力训练



背诵《雨霖铃》，回答后面的问题。

1. “寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”渲染了什么样的气氛？有什么作用？

2. “都门帐饮无绪，留恋处兰舟催发”表现了作者的何种心情？

3. “念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”中的景物描写与词的开头“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”中的景物描写有什么不同？表现了词人怎样的心情？在整首词中有何 作用?




4. 下列选项中对“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”中所描绘的“景”判断正确的一项是（ ）。

A. 幽静的 B. 清凉的 C. 凄冷的 D. 明丽的 5. 下列各句中对《雨霖铃》一词赏析不恰当的一项是（ ）。

A. 词的上阕写一对恋人饯行时难分难舍的别情，客观地铺叙了自然景物。

B. “执手相看泪眼，竟无语凝噎”两句，语言通俗真挚，形象逼真，如在目前，寥寥11个字，真是力敌千钧。

C. “念去去”二句中的“念”用得很好，后面用“去去”叠用，更显示出激越的声情，读时一字一顿，于是觉得路途茫茫，去路修远。

D. “此去经年”四句，构成另一种情境。“此去”二字，呼应上阕的“念去去”；“经年”呼应“今宵”，在时间和思绪上环环相扣，步步推进。



一、1. qī zhòu dū yē ǎi kān 2. B 3. A 4.（1）多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。（2）今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。

二、1. 渲染了一种凄楚悲凉的气氛。为全词奠定了低沉伤感的情调，烘托出浓浓的离愁别绪。 2. 依依不舍的心情。 3. 这句是虚写，而词开头一句是实写。表现了作者惆怅、凄苦、悲凉的心情。起着承上启下的作用，既是总结上阕的离别情景，又是为下阕写别后情景作铺垫。 4. C 5. A

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