小学一年级下册《小白兔和小灰兔》课文、课后练习题及教案

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小学一年级下册?小白兔和小灰兔?课文、课后练习题及教案

课文

老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来帮助。

收完白菜，老山羊把一车白菜送给小灰兔。小灰兔收下了，说： “谢谢您！ 老山羊又把一车白菜送给小白兔。小白兔说： “我不要白菜，请您给我一些菜 子吧。 〞老山羊送给小白兔一包菜子。

小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜子。

过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白 菜很快就长大了。

小灰兔把一车白菜拉回家里。他不干活了，饿了就吃老山羊送的白菜。 过了些日子，小灰兔把白菜吃完了，又到老山羊家里去要白菜。

这时候，他看见小白兔挑着一担白菜，给老山羊送来了。小灰兔很奇怪，问 道： “小白兔，你的菜是哪儿来的？ 〞

小白兔说： “是我自己种的。只有自己种，才有吃不完的菜。 练习题

一、看拼音写词语。

l a ch e s a ob a s o n gge izh o ng hud ch 1 k u ( )( )( )( )( )

二、写出反义词。 肥—— ( )饿——( 西—— ( 夜—— ( 穷—— (

)进——( )少——( )轻——(

)多—— ( ) )南—— ( ) )快—— ( ) )细—— ( )

三、按课文内容填空。

1. _____________________________________小灰兔收下了老山羊送给他的一车


______________________________________________ ，过了些日子，全吃完了。小白 兔要了老山羊一包 _________ ，把它种到地里，小白兔就有了吃不完的菜。 2. ________________________________ 小白兔对小灰兔说： “只有 ，才有 _________________________________________ 的菜。 〞

一、童话引入 1.

边放

动画课件 〔或投影 〕 边讲述：大家一边看图，一边听老师讲故事 .一天，小 白兔和小灰兔帮助老山羊收白菜，劳动结束后，小灰兔把老山羊送给他的一车白 菜送回家，小白兔只向老山羊要了些菜子拿回家。后来，带回一车白菜的小灰兔 没有白菜吃了，而只拿回一包菜子的小白兔却有吃不完的菜，这是为什么呢

就是我们这节课要学习的童话故事?小白兔和小灰兔? 。

[ 通过讲故事，激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性 2.〔板书课题 〕 学生齐读课题

二、初读课文，认读生字

1. 自由读课文，找出要求会认的生字圈上，看拼音多读几遍，记住字音。 2. 教生字读音

利用生字卡，请两个学生当小老师〔每人教 4 个生字。重点指导

]

?这

容易认错的字，提醒学生注意，浇〞和 挑〞是三拼音，翻〞和 肥〞的声母是“f,〞施〞 是翘舌音。 〕

3. 小组合作学习。

说说用什么方法记住这些字 ;给生字找朋友，小组学习后汇报、交流，师生共 同评价订正。

4. 采用“开火车〞， “你指我认〞， “我说你指〞的识字游戏复习生字。

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