母亲节flash电子贺卡

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母亲节flash电子贺卡



篇一：母亲节贺卡(电子贺卡)

篇二：母亲节推荐礼物—贺卡、自制FLaSH

送张贺卡也许您认为是最俗气的，但确也是最最温心的哦。将对妈妈说的写下来，送上几句贴心的话语，再赔上精美的母亲节贺卡，定会使母亲脸上浮现出久违的欣慰笑容。如果你是flash高手，更可以亲手制作一个flash动画，看到你学有所成，母亲后一定会非常地高兴。 篇三：母亲节电子贺卡教案 《用word制作母亲节贺卡》 一、教材分析

本课是在河南科学技术出版社出版的七年级下册第一单元第四课《卡片的制作》基础上进行了内容和形式的重组。在此之前学生已经学习了word中的文字输入、插入艺术字、插入自选图形等操作，教材适时的又安排了插入图片和文本框的内容，这些操作在word应用中非常基础而重要，掌握这些操作对后续word知识和其它软件中文本处理的学习是很好的铺垫。

从教学内容来看，看似比较简单，但是如果在教学中只让学生单纯为掌握知识而教，会造成学生处理信息的盲目性，因此，在这节课的教学中，采用“任务驱动教学法”，提高自主学习能力，让学生在掌握知识与技能的同时掌握科学的学习方法。


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二、学情分析

初一年级的学生对计算机知识参差不齐，但通过前面几节课的学习，对插入文字、自选图形、艺术字已经有一定的基础。学生的模仿能力较强,对于所学知识和技能有种跃跃欲试的想法，以往的经验表明，学生对图片、艺术字等内容很感兴趣，但综合运用所学知识的能力还比较欠缺。

三、教学目标知识与技能目标： （1）知道页面设置的方法。

（2）掌握插入和编辑图片的方法。（3）掌握插入和编辑文本框的方法。（4）掌握插入和编辑自选图形的方法。 （5

）初步领会运用图片，艺(:母亲节flash电子贺卡)术字，文本框，自选图形进行综合处理问题的方法。过程与方法：

（1）通过在文档中插入各种不同的对象，如图片，艺术字，文本框、自选图形等，

采用任务驱动的方法，感受学习用word软件来制作电子贺卡。（2）锻炼学生的自主探索和综合实践操作的能力。（3）发挥学生的设计才能和创意，并学会评价作品。

（4）通过交流评价，让学生增强自信心并充分发挥想象力，制作有自己特色的贺卡，并体验成功的快乐。情感、态度与价值观： (1)培养学生尊敬父母的传统美德。

(2)在获得用woRd制作电子贺卡知识的同时，体会在word中综合文

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