关于同学特点的作文

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同学特点的作文

关于同学特点的作文

在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的`、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的关于同学特点的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

你看，他长得憨头憨脑的，做什么事情都是慢吞吞的，写字慢、跑步慢、吃饭慢……由于大家看他实在太慢，就送了给他一个称号：“蜗牛。”

这个蜗牛，在一、二、三年级数学考试通常都是满分，真看不出来，这个蜗牛还真有两把刷子。我们太低估了他，别看他平时反应慢，但在考试时，脑子可以急转弯的。当别人问他为什么可以考满分时，他都嘻嘻哈哈地说：“我把平时的反应抽出一部分放在考试上，这样脑子可以急转弯，解题也比你们快出许多。”不用去判断，就知道他说的是假话。

然而，他也是玩猜拳游戏的常胜将军。你看，他正在和一名同学玩猜拳游戏，那名同学出的是剪刀。而“蜗牛”却在两秒后才出石头，一看就知道是在耍赖皮。可他却振振有词：“本人外号不是蜗牛吗？蜗牛不就是慢的代表吗？再说了，谁叫你先出的？”这几句话，顿时把那名同学呛得哑口无言，垂头丧气。

这个小“蜗牛”是谁呢？他就是我们班赫赫有名的慢吞吞的小蜗牛：戴启扬！

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