国学启蒙三字经(人之初 性本善)精品国学教案

2022-04-22 03:05:20   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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(一)

人之初 性本善 性相近 习相远 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专



教学目标1熟读并背诵原文“人之初 性本善 性相近 习相远 苟不教 性乃迁 教之

贵以专”,理解原文意思。

2、在读的基础上理解感悟,明白后天教育对于儿童成长的重要性。

教学重点熟读并背诵原文“人之初 性本善 性相近 习相远 苟不教 性乃迁 教之道

贵以专”,理解原文意思。

教学难点通过学习,明白人性本善,后天教育对于儿童成长的重要性。 教学准备:了解周围好孩子的例子。 教学过程:

一、 导入新课

中国有句古话叫“三岁看老”,什么意思呢?意思是说从一个小孩子很小的时候得表现,我们就能大致推断出他将来是是个什么样子的人。孩子们,你们想做一个让老师、父母和同学都喜欢的好孩子吗?这节课开始我们就来学习《三字经》。 、诵读句子,初步理解。

1、课件出示:人之初 性本善 性相近 习相远

苟不教 性乃迁 教之道 贵以专

2、老师范读,学生跟读。

3、学生自由读,圈出不认识的字,并注上拼音。 4、抽查读的情况,即时正音。

5、师总结:每个人刚出生的时候,本性都是善良的。这种善良的本性,每个人都相同,后来因为个人学习环境不一样,性情就会产生很大的差别。如果幼小的时候不施以良好的教育,人的性情便会受到不好的影响而有所改变。教育的方法最重要是有恒心而专心一致。

6、小组内说说你身边的好孩子,教师巡视,收集好例子,集体展示适时教育 7、自主阅读原文,指导拍手韵律背诵。


三、联系生活,再次感悟。 1、故事《董遇谈“三余”》

1)老师讲故事《董遇谈“三余”》,学生认真听,记住“三余”指什么? 2汇报“三余”所指。 3)说说你要向董遇学习什么? 四、课堂小结

孩子们,你们的人生刚起步,你们就像一张白纸,只要接受良好的教育,认真学习,并坚持下去,就一定能成为一个对社会有用的人。 五、作业练习 1、连一连

人之初 习相远 苟不教 性本善 性相近 贵以专 教之道 性乃迁 2、背一背

把《三字经》第一课背给长辈听。 六、拓展故事

人性本善

有一个劫犯在抢劫时被警察包围,无路可退,一时慌乱,便从人群中拉了一个人当人质。他拿枪顶着人质的头部,威胁警察不要靠近,并让警方听从他的命令。

警察散开了些,不敢上前。劫犯挟持这人质向外走。这时,那名人质却开始呻吟,劫犯急忙堵住了那名人质的嘴,但人质却越来越大声,最后成了痛苦的呐喊。劫犯在慌乱之中才发现那名人质原来是一名孕妇,看着她那痛苦的表情,劫犯知道她快要生产了。鲜血已经染红了孕妇的衣服,情况十分严重,孕妇危在旦夕。

一边是漫无长期的牢狱生活,另一边是两条鲜活的生命。劫犯犹豫了,对于劫犯来说,不论选择了那一边,则意味着自己放弃了另一边。而每一个选择对他来说,都是无比重要与艰难的。警察和群众们都注视这劫犯的一举一动。劫犯的思想斗争着,这是一场良心、道德与责任的较量。


最终,劫犯还是放下了枪,举起了手,选择了放弃。警察一拥而上。而这是,在场围观的群众们并没有指责他,意料之外,顿时想起了阵阵掌声。

孕妇快临产了,众人都忙着送她去医院急救。忽然,已带上手铐的劫犯抬起了头,说:“等一下,我是医生!”警察迟疑了一下,劫犯继续说:“她快生了,等到了医院,会有生命危险的,请相信我!”终于,警察打开了劫犯的手铐„„

一声洪亮的啼声惊动了在场的所有人,人们高声欢呼,而这时,劫犯也露出了微笑。

告诉你,人性本善,人本来是什么样子,一出来其实并无好坏之分,只是经历的多了,久了,才会有善恶之分。



改过自新

晋朝时,有个名叫周处的人。他是一个本性善良的人,可是,由于他自小便没了爹娘,在无人教导的情形下,周处的性情变的很残暴,行为也十分野蛮。

周处喜欢欺负弱小,常常因为自己不高兴,就把别人打的头破血流的,所以,村里得人见了他,总是躲的远远的。

这几天,村子里出现了一只凶恶的老虎,山脚下的大湖里也出现了一只可怕的蛟龙,常常侵害村里的农作物,甚至还吃人,大家很害怕,甚至把老虎、蛟龙及周处合称“三害”,还说“三害”不除,村民将永无安宁之日。

周处听说了村里来了“三害”,好打架的个性使他立刻到山里几拳就把老虎给打死了,接着又到湖里抓蛟龙,在湖里追了三天三夜,才消灭了蛟龙。

岸上的村民见周处一直没有浮出水面,还以为他和蛟龙同归于尽了,于是,大家便在岸上庆祝除去了“三害”。

周处回到了村子里,明白了自己竟是第三害后,从此下决心改过自新,不在做个让人家讨厌的人。


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