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诗旅优秀作文
诗旅优秀作文1
在与诗作伴的旅途中,一路上跌跌撞撞,还闹了不少笑话。虽然路途并不平坦,但也令人回味无穷
三岁时,我学会了第一首古诗:骆宾王的《咏鹅》。那时并没有刻意去学,只是听爸爸经常在我耳边吟诵,不知不觉便背得了。这其中的涵义,我那时自然是不知道的,只是觉得念起来挺好玩。当时吐字不大清楚的我念起这首诗来更惹人发笑:“哦,哦,哦,曲项向天gō。白毛hú绿水,红掌pō清pō。”常常引得大家哈哈大笑,妈妈还经常拿这事来“取笑”我,也许是不想再被大家“嘲笑”吧,慢慢地,我也没有再念错了。
刚上学前班时,爸爸给我买了第一本《唐诗三百首》,这其中的第一首诗便是《咏鹅》,我也不像小时候那样只读着好玩了;而是琢磨它的意思。在许多唐诗中,我最喜欢的是贺知章的《咏柳》,尤其喜欢那句“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,觉得把春风写活了。也从那时起,便喜欢上了春天,喜欢上了柳树。刚开始读诗时还兴味盎然,甚至怀有“雄心壮志”――要把这三百首诗全抄下来,可惜并没有坚持下来。后来也因种种原因而“荒废”了。
上了小学后,在书上学的各种古诗文也足以让人浮想联翩:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”让人感受到炎炎夏日中的一丝清凉;“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”让人想到春天清晨的美景;“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”更让人体会到古时候小孩们的课余生活是多么丰富有趣
课本中的古诗使我又想到了“重操旧业”。我找出那本《唐诗三百首》,开始认真地阅读、品味,这一次,我是真的被古诗迷住了,我津津有味地欣赏着书中的唐诗,那些优美的诗句在我的脑海中形成一幅幅美丽的画面,我仿佛身临其境,感受着古人留给我们的文化遗产。我陶醉在诗海中,尽情地徜徉、遨游
我还把从书上看到的诗句运用在作文中,为我的作文加了不少分。有时,我与同学们交谈时就会情不自禁地冒出两句诗来。提到古诗,我口若悬河;说到古诗,我滔滔不绝;各种关于古诗的问题都难不倒我总之,古诗使我受益匪浅!
诗旅仍在继续,这一路上必定还有许多古诗等着我去探究、发现。
诗旅优秀作文2
人生在世,有着苦辣酸甜,有着欢喜悲愁,不要因为一时失败就让你一蹶不振,生活如死水一般乏味。请让你的心灵旅行吧!让它与诗同欢喜,共悲愁!
――题记
让心灵在碧波上泛舟,在青山绿草之间观赏迎风招展的青莲,去看“映日荷花别样红”的'美景,让“出污泥而不染”的高洁陶冶你的情操。
让心灵在黄花间放荡,像易安那样欣赏雨后风骤“知否,知否,应是绿肥红瘦?”的细密情趣。去感悟“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”的凄美。 让心灵在梅香中漫游,欣赏芳香的梅花,品味“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段春”的傲气。去体验“零落成泥碾作尘,只有香如故”的奉献精神。
让心灵在群菊中踱步,像陶渊明那种“采菊东篱下,幽然见南山”怡然自乐的心情与你为伴,体会“再到重阳日,还来看菊花”的惜别之意。
让心灵在诗海里感知诗人那种“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情壮志,体验“会当临绝顶,一览众山小”的旷达奔放。去高唱“大江东去浪淘尽,千古风流人物”的雄浑。
让心灵在诗海里感悟诗人“位卑未敢忘忧国”、赤胆忠心的爱国之情。去体会那种“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的粗犷。去感受“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的赤骨丹心,让“天下兴亡,匹夫有责”的强烈责任感与你结伴而行。
让心灵在诗海里体验“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”沉甸甸的惆怅,去感受“而思量,自难忘”的凄美,置身于“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白洲”的浓郁愁思之中。
不要再踌躇,现在就开始你心灵的征程,撑起前进的几帆与李太白同酌饮,感受浪漫与激情;与杜工部同行吟,感受爱国与忠心;与苏东坡同高歌,感受豪迈与奔放;与李易安同愁思,感受惆怅与艰辛让心灵在诗海里浸润,品尝不同时空,不同心情下的心灵放歌,陶醉在唐宋久远而绵长的诗意里,让高洁、坚贞、不屈、忠心永驻在我们年轻的心海里。
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