【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《六年级小学英语课文朗读》，欢迎阅读！
六年级小学英语课文朗读、写作
比赛活动方案
一、指导思想：
英语课程标准明确指出：基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣。倡导"敢用英语、能用英语"。通过朗读英语课文，学生自然会把自己对课文的理解，美的体验和情感融进去。这样，学生的学习动机、兴趣都会自然的得到开发。 二、活动的意义
1、全员参与竞赛准备，强调参与率和吸引力。让每一个学生都经历准备的过程，重在体验。培养学生学习英语的兴趣、丰富学生的课余生活。 2、营造良好的校园英语氛围。倡导Don't be shy.I'm the best. "敢用英语、能用英语"。
3、巩固课上所学知识，拓展学生视野，培养学生学习情趣。
4、通过英语朗读比赛，生生互动找到差距，互相帮助，增强整个团队的竞争意识。
三、比赛时间及地点：
xx年12月上旬。 六年级办公室
四、比赛内容及方式：每班抽选10--15人代表班级参赛。以抽签的形式决定朗读的内容。 朗读要求：
1、发音标准，语速适中，吐字清晰。
2、音色优美，语调自然得体，符合课文内容。 评分标准： 项目
读音准确20分
单词发音清晰20分
朗读流利，语速适中20分
语调自然得体，符合课文容20分 学生精神面貌20分 领导小组： 组长：周彩香 副组长：李丽
组员：宋丽霞、邢明明、宋向娟、李秀娥、郭霞、刘培贵
通过紧贴新课标的学习进度，系统地梳理各个语法点，消化语言输入，学会主动表达，锻炼自己的胆量，纠正自己的发音，储备一定量的词汇，显著提高在校学习成绩，最重要的保持对英语的兴趣，而不是走向哑巴英语。
评分标准：
项目
读音准确
分值 20
打分
单词发音清晰 20 朗读流利，语20 速适中
语调自然得20 体，符合课文容
学生精神面貌 20 合计
评分标准：
项目
读音准确
分值 20
打分
单词发音清晰 20 朗读流利，语20 速适中
语调自然得20 体，符合课文容
学生精神面貌 20 合计
本文来源：https://www.wddqxz.cn/4dbfca3351e2524de518964bcf84b9d529ea2cdb.html
2022-03-22
