小班上第四周《甜甜蜜蜜》课程审议

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小班上第四周《甜甜蜜蜜》课

程审议

主题活动审议：

本周的活动开展都有一个大前提，就是糖果。各个班级利用家长资源，发动家长，并且得到了家长的积极配合，带来了各种各样丰富无比的糖果。使各个活动能够顺利开展。 1.《咕噜噜》

由于糖果中芝麻糖较少，人手一颗不够，所以将芝麻糖改为了巧克力。通过观察吃糖后牙齿的变化引出活动的重点学习漱口。在学习漱口时，采用过了小儿歌的形式，幼儿不但感兴趣，学起来也简单易懂，很快就学会了漱口这一技能。本次活动的意义还在于日常活动中的延伸，比如饭后漱口，吃糖后漱口，有爱护牙齿的意识。 2.《分糖果》

活动从模仿动作（将幼儿的动作拍成照片）开始。做大、小标记的形体表现动作，较形象地将大标记和小标记的特点表现出来，这是本次活动的亮点，孩子通过自己的亲身表演，对大、小有了更加直观的理解，接着出示大、小标记的认识就容易多了。但在具体的操作时存在问题。如糖果较多且杂，大小区分不够明显，虽然课前已经经过挑选，但操作时发现有些糖果的大小区分对于


幼儿来说仍然存在一定的难度。建议在挑选糖果时注意选择些大小明显的糖果。 3.《我是棉花糖》

活动开始，让幼儿感知棉花糖的特点，通过捏、压、扭的方法来感知棉花糖易变形的特点。为下面的表演有一个经验准备。在表演的过程中，幼儿根据自己玩棉花糖捏、压、扭等动作的基础上进行演示效果非常好。大部分幼儿能够跟着音乐唱起来动起来。

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