金孔雀轻轻跳教案

2023-03-08 22:08:16 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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金孔雀轻轻跳

教学内容：歌曲《金孔雀轻轻跳》

教学目标：1、指导学生用柔和优美的声音演唱歌曲 2、学习傣族舞的基本动作

教学重点：启发学生用优美的声音演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》

教学难点：有感情的演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》

教学准备：钢琴、录音机、课件。

教学过程：

一、播放《月光下的凤尾竹》，引导学生听音乐进教室。

二、新课导入 1、情景导入：

同学们来猜猜老师画的是什么？ 2、观看孔雀图片

那你们知道孔雀的家乡在哪吗？孔雀生活在被称为“动植物王国”药材之乡的云南西双版纳傣族自治州傣族自治州，这里也是“孔雀之乡”。傣族人民认为孔雀美丽善良，是吉祥的象征，并且以跳孔雀舞来表达自己的愿望和理想。我国著名舞蹈家杨丽萍曾将孔雀的动作编成舞蹈，今天我们一起来欣赏一段舞蹈家杨丽萍的孔雀舞。

三、欣赏视频

请同学们描述一下孔雀是什么样子? 请同学能模仿几个孔雀的动作。今天我们来学习一首有关孔雀的歌曲，名字叫做《金孔雀轻轻跳》。

四、初次聆听歌曲

同学们在听这首歌曲的时候可以闭上眼睛，想象一下自己置身在云南西双版纳。听音乐的同时，可以一边拍手，一边身体随音乐摆动。播放歌曲

五．学习歌词

1初学歌曲：想要学会这首歌曲第一步先要学会这首歌的歌词，接下来跟老师一边做动作一边读歌词。

2、读完歌词你最喜欢哪一句？谁知道歌词中的小卜少、小卜冒是什么意思？小卜少是指傣族的小女孩，小卜冒是指傣族的小男孩。

3、今天你们也来当一次傣族的小卜少和小卜冒和老师一起走进傣族。

六．学习旋律

刚才我们学完了歌词，接下来跟老师一起跟钢琴的单音演唱一遍歌曲，老师唱一句，你们唱一句。

七．解决重难点 1、唱完之后你觉得自己哪一句还不太会唱，哪一句还唱的不好？老师请同学们想一想孔雀走起路来是轻盈的还是沉重的？ 2、那我们应该用什么样的声音来演唱呢？接下来我们一起用柔美的声音把这首歌完整的唱一遍。

八．用打击乐器为歌曲伴奏

1、用乐器为歌曲伴奏：上学期我们学习了很多种打击乐器，你们还记得吗？接下来老师要考一考你们。

2、接下来我们把这些打击乐器加到这首歌曲里，请几位同学上来给打家表演。

九．音美结合

1、听音画孔雀今天我们学了这首傣族的傣族的歌曲你们高兴吗？你们觉得小孔雀可爱吗？这么可爱的孔雀你们想不想画一画孔雀？

2、画完孔雀的同学举手老师为你的孔雀点上漂亮的眼睛。把画完的纸贴在书的31页上。

十．课后总结

同学们，西双版纳的风景非常优美，孔雀能生活在这么美的地方，是因为傣族的人民非常热爱自己的家乡，环境保护的非常好，那作为一名小学生我们应该怎样保护环境呢？

十一学生讨论，教师总结。