小学美术人教版四年级下册第3课《“五谷”作画》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

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小学美术人教版四年级下册第3课《“五谷”作画》优质课公开课教案教师资格证面

试试讲教案

小学美术人教版四年级下册第3课《“五谷”作画》优 质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标

1、让学生研究用点状的谷物来组合画面。

2、教会学生利用谷物的外形、质感和色彩制作装饰画。 3、培养学生对美的感情能力。 2学情分析

五谷粮食画在流传过程中名称众多,依据民间传统,应叫“五谷粮食画”,简称“五谷画”或“粮食画”,也可美其名曰“五谷艺术”。我国西北部分山区称之为“粮艺”、谷艺”、“豆塑画”、“百米图”、“米画”等五谷粮食画是古老的中华绝技,一门传统民间工艺,艺术风格与剪纸、国画、年画等画种不同。该画立体感强,视觉冲击效果明显,给人一种震撼、亲切的感觉。重庆五谷粮食画色彩自然,层次分明,立体感强,混然天成,颜色绚丽而生动,可谓是中华五谷艺术的最高境界。经过数千年的洗礼,五谷粮食画具有了形的质朴、神的生动、意的深邃、法的自然等特征,是华夏文化的重要组成部分,是世界文化的瑰宝。


3重点难点

让学生掌握利用谷物的形状、质感和色彩制作粉饰画的根本方法。4教学过程

4.1第一学时 教学活动

1【导入】五谷作画 2【讲授】五谷作画

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