机械识图-任务4 识读轴套零件图

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任务4 识读轴套零件图

【教学目标】

一、知识目标

掌握看零件图的方法和步骤。 二、能力目标 会看轴套类零件图 三、情感目标

通过学习本任务，增加对轴套类零件的认识，激发学生对轴套零件的兴趣

【教学手段】

讲授与演示交叉进行，讲授与练习交叉进行，最后进行归纳。

【教学方法】

演示法、讲练法、归纳法。

【教学过程】

一、复习旧课 1 螺纹的画法。 2 讲评作业批改情况。 二、导入新课

前面已学过用形体分析法看图，同时又接触了零件图视图选择、尺寸标注及技术要求，本节开始学习零件图识读。正确、熟练地识读零件图，是技术工人和工程技术人员必须掌握的基本功。

三、讲授新课

1．看零件图的目的、步骤

教师讲授看零件图的目的；分析看标题栏，看各视图、看尺寸标注、看技术要求等看零件图的步骤。

2．典型零件分析

教师讲授轴套类零件的种类、形体特征及主要作用。

教师带领学生对照教材学习轴套零件图的识读。学生先跟随教师识读零件图，然后讨论并作下列练习题：


1）该零件名称为 ，属于 零件，材料为 ，比例为 。

2）该零件用了 个图形来表达，分别为 、 、 。 3）主视图的选择原则是 ，主要表达 。 4）左视图主要的表达目的是 5）B－B图表达

6）该零件的径向尺寸基准为 ，长度尺寸基准是 。 7）表面粗糙度要求质量最高的表面是 ，用 方法可达到此粗糙度要求。

8）同轴度公差表示被测要素是 ，基准要素为 ，公差项目为 ，公差值为 。

四、小结

简述看标题栏、分析视图、看尺寸标注、看技术要求的识读步骤。 简单总结轴套类零件表达的特点：按加工位置画一个主视图，用断面图、局部视图或局部放大图表达其他结构；径向尺寸标注采用中心线为基准，轴向尺寸标注以两端面或定位面为基准，配以辅助基准；技术要求要根据轴类零件的功用恰当选择，相对比较复杂。

五、布置作业 习题集相关习题。

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