日语课程标准

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日语1课程标准



1 前言

1.1 课程性质

本课程是为英语专业所有大二学生开设的一本必修课。通过本课程的学习，学生通过与教师、同学的共同活动，逐步掌握日语知识和技能，初步学会运用日语进行交际。

1.2 设计思路

本课程根据实际需要，在强调学生日语基础知识与语法的掌握的同时，更进一步强调听说能力的培养，并培养学生对日语学习的热爱。

2 课程目标

2.1能力（技能）目标

通过学习，使学生能掌握一定量的可以通过日语能力水平考试四级的词汇和短语，掌握日语动词的的变化和用法，进行一定的日语听、说、读、写的训练， 使学生能听懂日常较简单、语速较慢的日语对话，能用日语进行一般的课堂交际和日常的语言文字交流

2.2 知识目标

2.2.1认知2000左右的日语单词和短语

2.2.2掌握日语动词、形容词和形容动词的用法

2.2.3创造尽可能多的机会让学生得到听、说、读、写的训练，可以进行日常的对话交流

2.3 素质目标

通过本教材的学习，能够帮助学生养成良好的语言学习习惯，掌握日语的学习方法，培养学生健全的人格，为其毕业走上合适的工作岗位打下坚实的基础。

3 课程的主要内容和要求

参考学时 能力（技能）

序号 工作任务 知识目标

目标 讲授 实训

①读

①词汇

②形容动词用法

1 2 3

日语基础知识 ②写

8 5 5

2 1 1

第一课 王さんは 森さん 若ぃです

①听 ②说 ③阅读

①词汇

②形容词比较用法

第二课 机の上に 本が 3册ぁります

①听 ②说

①词汇 ②量词用法;




③阅读

第三课 昨日 デパ

①听 ②说 ③阅读 ①听 ②说 ③阅读 ①听

①词汇

②动词て形用法 ①词汇

②动词て形用法 ①词汇

②动词て形用法

4 5 6

-トへ行つて，買ぃ物しました 第四课 小野さんは 今 新聞を讀んでぃます 第五课 ホテルの明るぃ

3 3 3

1 1 1

部屋は 广くて ②说

③阅读 ①听 ②说 ③阅读 ①听 ②说 ③阅读 ①听 ②说 ③阅读 ①听 ②说 ③阅读 ①听 ②说 ③阅读 ①听 ②说 ③阅读

7

第六课 ゎたしは 新しぃ洋服がほし

ぃです

①词汇 ②愿望表示法

3 1

8

第七课 もぅ すぐ 7時に なり

ます

①词汇

②表示变化的用法

3 1

9

第八课 煙草を吸ゎなぃで くださ

ぃ

①词汇

②动词なぃ形变化和用法 ①词汇 ②可能表示法

3 3

1 1

10 11

第九课 王さんは 料理が できます 第十课 王さんは 歌舞伎の本を 讀んだ ことに ぁ

ります

①词汇

②表示曾经经历表示法

3 1

12

第十一课 田中さんは 每朝 新聞を讀んだり，チレビを見たり します

①词汇

②动作反复出现表示法

3 1

13

第十二课 ゎたしは 新しぃ技術 を勉強したぃと思ぃます

①听 ②说 ③阅读 ①听 ②说 ③阅读

①词汇

②动词思ぅ的用法

5 1

14

第十三课 中国は 長ぃ 歷史を持つ国です

①词汇

②动词连体修饰

3 1



4 实施建议

4.1 教材编写建议


4.1.1教材应选用符合高职高专学生水平的与现实想接近的内容。 4.1.2高职高专教育培养的是技术生产管理服务领域的高等应用性专门人才。日语课程不仅应打好语言基础，更要注重培养实际使用语言的技能能。

4.2 教学建议

4.2.1打好语言基础是日语教学的重要目标，但打好基础要遵循“实用为主够用为度”的原则，强调打好语言基础和培养语言应用能力并重，强调语言基本技能的训练。

4.3 教学评价

4.3.1 平时成绩（40%）:到课率，课堂表现，学生遵守纪律以及课后作业完成情况。

4.3.2 期末考试（60%）：独立操作能力的测试考核 „„

4.4 教学资源利用 4.4.1录音机 4.4.2多媒体PPT „„

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