三年级科学下册第三单元4天气预报-导学案-湘科版(2017)

2022-10-15 03:42:22 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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天气预报

【学习目标】

1．科学知识

知道气候和天气的概念不同。

知道天气谚语是人们长期观察天气现象的经验总结。

知道气象台预报天气的过程，了解气象灾害预警的意义及对我们生活造成的影响。 2．科学探究

能依据天气谚语来预报天气，会搜集天气谚语等有关天气预报的资料。 3．科学态度

对人们是怎样预报天气的有好奇心和学习兴趣。【学习重点】

知道一些基本的天气谚语。知道气象台预报天气的过程。【学习难点】

能依据天气谚语来预测天气。【学习过程】一、预习指南

（一）预习课文后，完成下列填空。

1．_________是我国人民在长期的生产生活实践中观察天气现象的总结。 2．东汉哲学家_____所著的《_____》中就有天气谚语的记载。

3．天气谚语可分为四类：看_____识天气；看_____识天气；看_____识天气；看_____识天气。

4．______根据搜集的基本气象信息进行加工分析，对未来天气进行预报。______让我们对一些气象灾害有了更多的预警。

5．世界气象组织将每年的_____月_____日定为世界气象日。 6．_____是地球上某一地区多年时段的天气平均状况。（二）问题银行存折

序号 1

存入问题如何预报天气？

存入时间

提取时间

2 3 4 5 6

二、搜集资料与思考探究

（一）活动设计

……

设计你的专属“观测记录表”（以下记录表仅供参考）。

搜集有关天气的谚语，学习预报天气。

天气谚语瓦块云，晒煞人。

（二）理解与应用。

1．搜集资料，说一说气象台是怎样预报天气的。

2．气象台主要测量什么？与靠天气谚语的经验观测预报有什么不同？

3．天气预报能够预测未来天气让我们对一些气象灾害有了更多的预警。说一说气象灾害有哪些？这些气象灾害对我们的生活造成了哪些影响？

【学习小结】

配图说明

解释