幼儿园小班安全教案《我等妈妈来接》

2022-08-06 06:08:17   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园小班安全教案《我等妈妈来接》》,欢迎阅读!
小班,教案,我等,幼儿园,妈妈




幼儿园小班安全教案《我等妈妈来接》





小班安全教育教案:我等妈妈来接 活动目标

1、懂得离园时要等自己的家长来接,不能跟别人走, 2、能对不同的行为作出是否安全的判断,并做正确标记。 活动准备

1、水彩笔人手一盒。

2、成人女性和小女孩木偶各一。 3教学挂图和幼儿用书。 活动过程

1、教师简单介绍情境。 教师:

1)小朋友们,放学的时候谁来接你们呀?

2)如果妈妈没有来接,有其他人要带走,你会怎么办? 2、教师使用木偶表演故事情景。

1)教师:有一个小朋友就遇到了这样的事,我们看看她是怎么做的。

2)教师操作木偶表演:

旁白:很多小朋友都回家了,妮妮还没有人来接,这是时来了一个阿姨。

1 / 2




陌生阿姨:妮妮,我是你妈妈的同事。你妈妈加班,她让我来接你。来,我带你去找妈妈。

妮妮:你真的认识我妈妈吗?你会带我去找妈妈? 3)教师:

①小朋友们,你们说妮妮该怎么办呢?

②如果妮妮跟着这个不认识的阿姨走会发生什么事情?如果跟着不认识的人走,以后可能再也看不到妈妈了,也看不到自己喜欢的玩具了。

3、其他班的教师扮演陌生阿姨,邀请幼儿参与即兴的情景表演。 1)情景创设:

旁白:××小朋友正在等妈妈来接他,老师和其他小朋友的妈妈在说话。这时,一位不认识的阿姨悄悄地靠过来,跟这个小朋友说话。

别班教师扮演的陌生阿姨:你叫××吧,你妈妈让我来接你。 2)教师依次邀请三名幼儿参与即兴的情景表演,请幼儿观看、评价他们的反应。

3)组织幼儿讨论:你觉得他们做得对吗,为什么? 4)教师帮助幼儿整理应对这种情况的方法。

①遇到这样的情况,我们可以对这个不认识的阿姨说:我不跟你走,我要等妈妈。

②我们也可以告诉老师,对老师说:老师,这个阿姨要接我。 ③我们一起学说这两句话。 4幼儿阅读、操作幼儿用书。

1)教师:说一说图上小朋友哪种做法是对的,在那幅图上打√。 2幼儿操作,教师指导。

2 / 2


本文来源:https://www.wddqxz.cn/4d87074bb80d6c85ec3a87c24028915f814d8440.html

相关推荐