奥尔夫音乐公开课教案大象

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奥尔夫音乐公开课教案大象



歌词：

大象大象你的鼻子为啥那样长，妈妈说鼻子长才是漂亮，大象大象你喜爱爸爸或妈妈，我们象比较喜爱我的妈妈。

预备：

材料预备：母象、小象、白色纸杯、上弦小象。

乐器预备：响板、手鼓、三角铁

操作过程

1、“手起”问好“宝宝好—”

2、律动：闪耀小星

3、复习：请宝宝上前做上一首曲目中体态律动的表演。提示家长鼓舞和 宝宝答谢。

4、引题： 引出小象，描述小象的外形，大耳朵，小嘴巴。四条腿，还有 一条长长的鼻子。

串讲歌词：拿出道具小象，编讲故事：小象在树林里和伙伴们一同玩耍， 小朋友们对小象的长鼻子专门好奇，就问小象，小象小象，你的鼻子什么缘故 这么长？小象想了一想，自己也不明白，因此跑去问妈妈：（取出大象） 妈妈妈妈，什么缘故我的鼻子这么长？妈妈说，小孩，鼻子长才是漂亮。小 象也如此回答了小伙伴，可小伙伴又问了：小象，你喜爱你的妈妈依旧爸 爸？小象说，我们象比较喜爱我们的妈妈。

老师讲解：象是群居的动物，小象都和象妈妈们生活在一起，因此小象比 较喜爱他们的妈妈。（收回所有道具）老师把小象的故事配上了音乐，我 们一起来听听吧。为了专门用心的听歌曲，我们要把眼睛闭起来。

5、闭眼听一遍曲目

6、介绍节奏：老师出示6只纸杯，讲杯子能够装水，我们在每个能够装东 西的杯子上方拍一下，“拍拍拍，拍拍拍”。老师倒扣第二和第三只杯 子，讲解杯子倒扣，就不能装水了，空杯子我们两手摊开表示，念拍“拍 空空，拍拍拍”，同样讲解倒扣第五和第六只杯子时，念拍“拍空空，拍 空空”，讲解那个节奏确实是三拍节奏，带领宝宝做拍手练习。

7、念唱歌曲：跟音乐拍手念第一段，再唱第二段，三拍节奏：好，请睁 开眼睛，我们一起来唱一遍这首歌。手起，注意间奏时手不打节拍，轻轻 摇动躯体，（老师对宝宝的


提示语：摇头），尾奏时连续拍完（老师提示 语是连续）

8、乐器伴奏：出示手鼓，老师示范第一句，发乐器给宝宝和着歌曲演奏第一段，请宝宝把手鼓交给妈妈，发响板给宝宝，宝宝和妈妈用不同的乐器合奏一段；收回乐器，发三角铁给宝宝，用三角铁给歌曲伴奏。反复练习三拍节拍。在和着音乐用乐器伴奏时，提示宝宝大声唱出歌词，请宝宝有秩序的把乐器摆回老师面前，老师收回乐器。请宝宝坐在老师的位置，面对着家长进行乐器的表演，老师在对面做提示动作。表演终止提示家长给予鼓舞和宝宝鞠躬答谢，并坐回自己的位置。

9、体态律动：发小象的玩具给宝宝玩耍，请宝宝观看，收回玩具

老师讲解大象的长鼻子能够甩来甩去，示范两手合拢，手臂做象鼻子向左 右三拍一甩动。请宝宝跟做。配合歌曲做手部动作。请宝宝站起，三拍一 动加入脚步的动作练习。手脚配合沿蒙氏线仿照象走路的模样，强调脚用 力踏地，同时找准节拍。

10、总结：宝宝坐回自己的位置，老师总结：小象的歌曲我们会唱了，也 学习了用乐器给这首歌伴奏，还做了小象的表演。小象是我们的好朋友。 我们现在把好朋友小象画出来，带回家，在家里让小象和我们一起唱歌。 出示象图，提示图上小象穿着漂亮的衣服，请宝宝给空白的象图涂色。要 注意涂色要平均，涂在线内，注意保持画的整洁。

请宝宝上前取画，并放在妈妈身后。在位置上坐好，手放在膝盖上。

11、手起，宝宝再见

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