少儿美术课程安排

2022-10-06 02:44:20 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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课程安排,少儿,美术
时间第一次

课程安排 1美丽的花园 2海底总动员

课程类型手工

准备工具教学构思

手工工具，蜡笔，瓦楞纸

充分让学生利用手工与色彩结合，制造和谐画面的作品，让其充分体验艺术的美妙，开拓他们的认知力于创作能力

第二次

彩色大本营 1美丽的彩虹 2自画像

彩笔画

蜡笔，水彩笔油自由想象物体的形状和情画棒

景，学习色彩的运用，冷暖搭配，培养儿童的色彩感观，对熟悉的事物加以想象创作。

3七色花与蘑菇 4愉快的一天

第三次

黑白世界 1 （早起的公鸡） 2我与自然

线描画

签字笔，铅笔，注重用线条粗细运用构成橡皮

一幅黑白效果强烈。锻炼他们的握笔力度，培养认真耐心，细致的精神，并对形体有一定的认识和把握，激发构思

第四次

变废为宝 1 （花瓶或动物） 2漂亮的礼物自由发挥

手工创意

朔料瓶罐网套，利用身边的废弃塑料瓶做水果

一个作品，培养孩子的动手能力，让其理解环保意识以及变废为宝的重要性

第五次

泥塑，色彩装

黏土，手工工

好动的小手，走进创想的

1（身边的任何饰画物体创作） 2户外写生

第六次

形体创作 1小羔羊 2喜爱的水果

第七次

和谐美 1我与小伙伴 2郊外的村庄

第八次

会走路的黏土 1动漫卡通

创意黏土彩色画简笔画

具，彩色笔，树乐园。锻炼儿童的手绘能叶力，对新鲜事物的丰富想

象

粗细针管笔

学习简单变化的线条，几何形等绘画语言，组织画面，加以指导和情景创作

水彩笔，蜡笔学习线描和色彩结合，掌握色彩运用，画面的和谐感以及对动物和人物的认识

道具，黏土

主要学习手工与色彩的结合应运能力，综合手绘与手工能力，开拓孩子的联

想，创造，智力的开发，培

养儿童的观察力，注意力，语言表达能力以及手脑协调能力

第九次

色彩叠加 1彩色的气球 2水果家园

手指画创作

手指绘画颜料

学习最基础的形体，区分他们不同的色彩及形状，引导儿童对绘画产生浓厚兴趣，想象，及由衷对生活的乐观美好的态度

第十次涂涂画画涂鸦

各种材料，工具发掘孩子的创造力，培养

孩子的绘画兴趣。运用丰富的色彩激发孩子灵感。