听课的重要性和必要性

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听课的重要性和必要性

一、听课是教师必须具备的一项基本功

听课是教师在完成教学工作之外一项必不可少、经常性的学习任务。听课有利于教师之间相互学习、共同进步、共同提高；有利于博才众长，避免闭门造车，为今后教学质量的提高奠定基础。有些学校明文规定教师每年听课的数量，可见教师间相互听课的重要性和必要性。笔者在一所中等职业技术学校任教，学校要求课时量多的教师可以少听，而课时量少的教师必须多听，一般情况下，每学期不少于十节，一年至少二十节课，才符合学校要求，否则影响年底考核。出于校方对听课这一环节的大力支持，教师们的听课劲头也越来越足。

在听课的过程中，必须着重发现授课教师的教学目标是否明确、重点是否突出、难点讲解是否清晰明了、内容是否正确、教学方法是否恰当、结构是否紧凑、教学步骤是否完整及时间分配是否合理，以检验自己在教学工作中是否也存在类似问题，从而在教学实践中想方设法解决，以提高课堂教学质量。

教师听课是直接吸取别人教学经验、提高自己教学水平的重要途径。通常，每个教师有自己的一套教学方法和模式，久而久之便会固步自封，不利于教育教学的顺利发展。听课可以使年轻教师从老教师的经验及教训中吸取精华，少走弯路；同时，让老教师有机会与年轻教师进行沟通、交流，互相学习，了解新生事物，做到博采众长，自我完善，与时俱进。

二、听课活动是教学管理的一个重要环节，是强化教学质量的有效措施

听课是学校教育教学的常规活动，也是学校教研活动的重要形式。听课给教师们提供了观摩和学习的机会，有利于促进教师综合素质的发展，因此听课也是

督促教师努力提高教育水平及教学质量的重要手段，同时可以检验授课教师教书育人的工作态度。


学校有组织、有计划地开展听课活动，安排时间一一落实，从而了解授课教师备学生、备教材、备教法的情况，同时对授课教师的知识涵养、技能熟练、思想理念和教学研究的意识及实际操作能力等有一定程度地了解；还能了解到学生的学习方法、态度、效果及客观存在的问题。在此前提下，学校可以有针对性地进行评估指导，从而进一步提高教学质量，促进学校教育事业的完善发展。

听课、评课是一项发现、思考和提炼的教学研究活动，直接对我们的教学过程、教学方法、教学手段乃至教学理念进行审视，肯定成绩、指出问题、提出改进的方法，也能有效地促进听课者和授课者教学能力的提高，从而有效地管理教学工作。

三、为教师提供共同交流和展示个人风采的平台

听课是一项听课者与授课者双方都收益的双边活动。听课的教师不仅可以研究授课教师的教学方法，同时还可以研究学生的学习方法，有助于教师明确教学方向，改进教学方法，更好地掌握教学规律，从而提高教学质量。

笔者有幸在湖南女子大学听了几位教师的《Color Meanings》课。相同的教学内容，使用不同的教学方法，展示了每个人各具特色的教学风采。她们的共同之处是课件制作新颖、独特，讲解到位。运用不同的教学方法，使课堂气氛截然不同。令笔者感受最深的是，有的教师将东西方文化融于教学过程，对比东西方人对色彩认知的不同，总结出东西方文化上的差异。

通过听课，既可以培养教师教书育人的意识，可以对自己以往的工作进行自我总结，找出不足，又可以学到他人经验，扬己之长补己之短，促进教育教学水平。加强团结合作的团队观念，可以相互沟通、交流，使教学活动更加趋于完善，教学质量得到提高。

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