古诗鉴赏“意象”谈

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古诗鉴赏“意象”谈

周四茜

【期刊名称】《中国人民教师》 【年(),期】2005(000)006

【摘 要】“古诗鉴赏”是语文高考中的一个考点,也是一个难点,就近几年考情看,这一块,同学们答题难以把握,失分过多.当然,这也给我们出了一个难题,如何进行古诗教学,才能让学生很好的解读.我在多年的高三语文教学实践中,不断摸索,深深体会到,要取得好的效果,必须以解读诗歌的“意象”为突破口。 【总页数】1(P68) 【作 者】周四茜

【作者单位】陕西省大荔县城郊中学 【正文语种】 【中图分类】G633.33 【相关文献】

1.原型意象:古诗鉴赏教学的切入点 [J], 闫惠敏 2.古诗鉴赏,r你不能不掌握的意象 [J], 3.浅谈古诗鉴赏中的意象和意境 [J], 李云侠 4.小学语文古诗鉴赏教学谈略 [J], 刘美丽

5.从群文阅读的角度谈高考古诗鉴赏题的备考策略 [J], 石杰

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