四年级班主任班级管理 [小学四年级班主任教师班级管理教育故事随笔集锦]

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《四年级班主任班级管理 [小学四年级班主任教师班级管理

教育故事随笔集锦]》

5孩子走三年也新开始奠下新美妙音【作者简介



摘要：因朝夕相处了三年孩子四年级将进行分班，因定会有孩子被换到其他班了也会有其他班孩子到我班里，以贴纪念我和

漫漫学路四年级新起航（）上班天浙江省杭州市江干区杭师东城实验学校 陈毓媛和孩子们相处了三年现终要迈入四年级了

很高兴是做教师6年带了两轮到三年级 从没有上四年级及以上 这次终有机会见识高段课了 这对我说也是挑战

不我相信没问题我对己有信心只要努力就定能行题目写着四年级新起航 新起航不仅是我还有孩子们

因朝夕相处了三年孩子四年级将进行分班 他们将由原每班5孩子变成不超36孩子班

对孩子们说这是事班化教学对每孩子说益处还是能得到老师更多关心 但是正因要分班所以我就不知道我要和哪些孩子分开了 因定会有孩子被换到其他班了也会有其他班孩子到我班里 我不能左右谁走谁留问题只能等待

说实话带了三年孩子从什么都不会到现能够懂得很多道理了

真要跟任何分开心都是不舍聪明琪能干楠体育级棒浩调皮慧哪怕是成绩不婷刻也是觉得难舍 虽然孩子们分到哪班都是能得到很教育但是带了三年孩子脾气性格了若指掌也能到相对合适方法

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现要换些孩子了孩子们要适应我也要适应

不管怎么样希望每孩子都能地学光而我也能和新孩子建立起和孩子样深厚感情 以贴纪念我和5孩子走三年也新开始奠下新美妙音【作者简介】陈毓媛名057 浙江省杭州市江干区语教坛新秀校语教研组组长

工作以常人教论坛悠这里有太多东西值得学习太多宝藏值得挖掘 五年前也是受了这里有些老师感染定记录教学笔记 这记就再也不愿停下了

我不知道我记录能不能给别人带什么但是真给我己带很多快乐我只希望孩子们能喜欢我长能认可我做我心目认老师就行了

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