2021学年度合唱社团工作计划

2022-04-09 09:14:20   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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201*学年度合唱社团工作计划

201*学年度合唱社团工作计划

新的一学期马上就要开始了在这学期中我将继续担任合唱社团

教学工作与上学期相比这学期社团内容不单单是练习歌曲更注重的是在练习的基础上渗透专业技巧做到人人都会唱人人懂合唱真正的提高我校校合唱队水平下面我针对实际情况对本学期的合唱社团做如下工作计划

规范教学流程完善教学结构首先从第一节课开始就形成良好的学习习惯和演唱方式避免反复枯燥的演唱将乐理知识穿插在教学当中让整个合唱教学过程有内容顺序其次教学过程流畅生动多对学生进行指导互动让合唱变成一种交流和表演发挥教师的引导性学生的主体性地位使合唱模式有一个全新的改变和体验

合唱歌曲的拓展上学期我们曾带领学生复习歌曲唐诗学习了奥运会主题我和你这学期我将带领学生练习歌声与微笑》《风铃叮叮等歌曲丰富合唱歌曲内容学习新鲜歌曲提高学生上课积极性和热情同时在课间时我还会利用好时间给学生放一些其他学校学生合唱的视频帮助学生提高进步从而拓宽学生视野

有针对性的训练二声部练习合唱并不代表齐唱想要训练出优秀的合唱队员须做到分声部演唱而这正是我们最薄弱的地方由于我校很多都是农村的孩子她们在演唱表演上本身就不稳定如果再分出了音乐声部变更容易跑调把握不好音准因此在本学期中我将拿大部分时间放在训练分部演唱上从听入手从模唱开始细致的学习并控制声音提高学生的学习能力和自信心增强学生对音乐的感受能力纠正学生正确的理解音乐表演音乐真正从根本上提高我校合唱队的音乐素质

合唱教学不像其他学科那样简单它不是一朝一夕就能做出成绩来的在本学期的合唱社团中我将扎扎实实的带领学生去学习歌曲认真的对待社团这份职责通过每周的训练养学生的兴趣让学生享受音乐的快乐发挥学生的特长使合唱社团整体水平能够提高一更高的台阶不断开拓不断总结形成新认识取得更大的成绩

扩展阅读合唱社团活动计划

201*201*学年度上学期合唱社团计划

中桥小学张璐璐


为了丰富校园文化生活挖掘学生的音乐潜能提高其音乐修养及自身素质培养学生运用合唱表达情感与他人沟通融洽感情乃至和谐地和他人合作形成一种与人共事的的团队精神感悟个人在艺术小舞台乃至社会大舞台中的角色位置感悟个人对集体对生活的责体现了艺术育人的特殊功能特成立合唱社团为了使活动顺利高效的开展现将本学期社团活动作如下安排一合唱对象学校一年级30名合唱队员训练目标

1通过严格的气息训练规范学生的声音使学生的演唱水平和演唱技巧得在自然声音的基础上到提高

2通过练唱合适的合唱曲目提高学生的音乐修养和自身素质

3通过合唱姿态舞蹈造型的训练提高学生的音乐审美能力表现能力4展示我校的素质教育和精神风貌现状分析

根据学校安排合唱社团的成员来自一二年级有人会问低年级的学生需要练声吗我的回答是肯定的因为低年级学生的声带较稚嫩对歌唱音准控制不稳定若一旦形成不良的发声习惯到高年级就难以改变了如果在低年级不加以正确引导会伤害到他们的嗓子由此可见年级学生练声是非常有必要的且方法要恰当特别要注意培养学生的发声习惯是我针对低年级学生的特点采用愉快式的教学策略来唤起学生的求知兴趣学习中体验到求知的满足感成功的愉悦感从而改变声音气吸的浅位置低口腔张不下巴紧音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度这就要求教师要多与学生交流制定与学生的审美能力相符的歌曲训练方法及过程

训练为了提高提高为了表现训练要有手段合唱的基础在于提高声部的齐唱能力部的基础在于提高个人的基本功为了使学生达到声音上的和谐统一自然清新明亮甜美的效果需要解决用声上的响而不噪轻而不虚高而不挤低而不压现象并逐渐扩充到音准节奏音域咬字吐字等现象科学正确的气息训练

气息是发声的动力只有掌握正确的呼吸后才能获得理想的声音如静坐练习抽泣练闻花香练习来体会胸腹式呼吸法慢吸慢呼快吸快呼呼吸控制训练等重视发声训练

每节课根据学生的气息声音水平进行不同的发声训练平稳连贯的唱法训练弹跳有力的唱法训练等努力做到字正腔圆

正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分对于不太容易读的字用汉语拼音标好每首歌词都要用普通话朗读随时注意纠正不正确的咬字吐字结合发声训练不同声母韵母的正确口形使学生逐步学会自然圆润的发声音准训练




音准是音乐表现的基础好的音准来源于基础训练多声部合唱的音准训练较为复杂用先入为主的方法让学生先学低声部旋律合唱曲目的选择。《夏夜》。教学安排周次1周内容重点教学准备了解情况定下合唱组成常规要求曲目单员的名单确定合唱队员名单确定声部提出纪律要求确定训练针对性的练声曲时间纪律针对学生的情况进行音准联系在高音的训练方面要多运用一定的手段21进行简单的音准模唱练35周习开始固定学生的音准并基本进行简单的旋律的跟唱练习681继续进行简单的音准模唱跟唱歌曲歌曲夏夜练习之外再加入咬字发音的模唱练习使学生渐渐体会头腔共鸣自然的唱歌发声2、《夏夜熟悉旋律分声部带歌词1加强气息的联系夏夜完整演唱913周多个声部的配合训练时歌曲学习合唱的重难点在训练声部配合的时候是最应该加强的练习1415周并运用头腔共鸣处理歌曲提高学生的的情绪对合唱的理作品的介绍欣全国第四届中小学艺解不断的术展演合唱专场提升自我1618周巩固练习歌曲之进行展示加强合作歌曲夏夜声部和谐

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