【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《《开展绘本阅读,促进幼儿习惯的养成》课题研究计划》，欢迎阅读！
一个人在幼儿阶段习惯的养成会决定他一生的发展，因此我们的学前教育尤其注重幼儿各方面习惯的养成教育。而习惯养成教育不是一朝一夕能完成的事情，为了能使教育的方法更加科学有效，我园计划在本园基础课程教学的基础上，遵循幼儿身心发展特点和教育规律，开展园本课题“开展绘本阅读，促进幼儿习惯的人养成”的研究工作，以期收到良好的效果。 一、课题研究的目的
我园以“习惯教育思想”为办园理念，计划通过“走进童真、培育童趣、放飞童艺”的办园策略，开设体育、健康、语言、艺术、社会、科学、经典诵读等课程，把习惯教育纳入一日生活教育中，让孩子在园期间“至少养成一个好习惯”，为孩子的幸福人生奠定良好的基础。我园把“绘本故事”作为园本课程，以读绘本讲故事促进习惯养成教育，培养幼儿爱读书的好习惯，带动幼儿各方面习惯的养成。 二、习惯养成内容解析 （一）注重幼儿生活习惯的培养
习惯指“长时间养成的不易改变的动作、生活方式、社会风尚等”。习惯一旦形成，就会在一定的情境下自然而然地“自动化”地表现出来。如“饭前洗手的习惯”只要到吃饭时间就会想到洗手，然后完成洗手的动作再去吃饭等等。 幼儿生活习惯的培养目标： 1.饮食习惯
（1）可以在不依赖他人的情况下，正确地使用餐具进餐。 （2）就餐时可以保持安静，并且不四处张望。 （3）进食全面，不偏食挑食，不浪费粮食。 （4）知道根据自己的需求饮水。 2.睡眠习惯
（1）早睡早起，作息有常。
（2）睡前排尽大小便，避免起夜，从而保证睡眠质量。 （3）会尽量仰卧或右侧睡，以免压迫心脏。 3.自理能力
（1）做到饭前便后洗手。
（2）学会自己整理图书、玩具、文具等，各类物品分类存放。
（3）可以不依赖大人，自己穿衣服、系鞋带、洗脸等，有条不紊地完成上述活动。 （4）可以进行一些家务劳动，如扫地，洗碗等，这是他这个年龄段完全可以胜任的。 （二）良好品德习惯的培养
1.培养孩子养成讲文明讲礼貌的好习惯
（1）要求幼儿从小不骂人不讲脏话待人和气热情有礼貌 （2）别人讲话不插话不打断别人说话； （3）要尊老爱幼；
（4）在别人家做客时不乱翻东西吃饭要守规矩。 2.培养孩子诚实讲真话的好品质
（1）教育孩子不论拾到什么东西都要交公。 （2）不隐瞒自己的过错并要勇于改过。 （3）有的为了满足其虚荣心而说谎。
3.进行感恩教育
（1）首先要爱妈妈父亲、祖父、祖母带来欢乐为他们分担忧愁和不幸关心、体贴、照顾大人病痛有好吃的东西要先让父母和亲人吃。
（2）利用一些我国的传统节日对孩子进行感恩教育，如：3.8妇女节，教师节，国庆节等。 4.培养幼儿节省、俭朴的好习惯 （1）做到不浪费水、电、食品。 （2）不与人攀比衣着、玩具。 （3）爱惜书本、不浪费笔和本子。 （三）注重孩子良好的学习习惯的培养 1.培养孩子的学习兴趣
（1）首先，多表扬，少批评。要善于发现每个孩子的优点。有些家长开口闭口就是“这么简单都不会，光知道玩”，本是恨铁不成钢，却不知好钢已在批评中钝化了，日久天长孩子总觉得自已很差，总有错，在学习中有压抑感，于是厌恶学习。如果孩子是真的做错了，当然也要给予批评，让孩子明白大人为什么要批评他，让他明白道理。
（2）其次，使孩子一开始就有成功的体验。成人要尽可能使孩子掌握好知识，一开始就让孩子学懂，这样既增强了孩子的自信心，又使他体验了学习的快乐。 （3）利用孩子的好奇心，培养学习兴趣
孩子具有好奇、好问、好动的持点，成人应充分利用它来激发孩子的学习兴趣。 2.促使幼儿养成阅读习惯
我园注重孩子的语言表达能力的培养，对孩子的情感、性格方面都有一定的好处，因此我园把阅读绘本故事做为园本课程 具体实施办法：
（1）首先召开家长会，让家长配合教师辅导孩子讲故事，看图说话。
（2）教师每天早上利用一节课时间进行讲故事说一说练习，培养孩子敢于表达，说完整话的能力。
（3）开展语言教研活动，进行有针对性的主题研讨。
（4）每天给孩子看书时间，到读书吧或者自己带书班级互换看书。 （5）开展以班级为单位的讲故事活动，选出优秀选手参与全园比赛。
（6）学期末幼儿园开展以班级为单位的故事表演赛，请家长参与观看，并颁发奖状和奖励。 三、课题研究方法与实施策略
1. 借助“一优一带”活动开展研究交流活动，探讨科研中遇到的问题和解决问题的办法，通过互相学习和促进，从而达到共同提高，共同进步的目的。
2.发挥家园共育的优势，幼儿园老师与家长共同协作，以阅读打卡报告的形式鼓励幼儿持续阅读。
3. 通过开展各种语言类幼儿集体活动，落实课题研究目标。 （1）开展全园讲故事活动
计划十月末开展好故事伴我成长的阅读推动活动，为幼儿提供展现自我的舞台，给孩子们的生活带来快乐，营造人人都来讲故事，人人都爱讲故事，人人都会讲故事的良好阅读氛围。 教师在活动中收集整理相关材料，分析阅读与习惯养成的关系，论证方法与策略的可行性与预期效果。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/4d392d8d571252d380eb6294dd88d0d232d43ce9.html
2023-03-25
