文言文《史记李斯者列传》阅读练习及答案

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（三）阅读下文，完成第10—12题（12分）

李斯者，楚上蔡人也。年少时，为郡小吏，见吏舍厕中鼠食不絜

①

，近人犬，数惊恐之。斯入仓，观仓中鼠，食积粟，居大庑②之下，

不见人犬之忧。于是李斯乃叹曰：“人之贤不肖③譬如鼠矣，在所自处耳！”

乃从荀卿学帝王之术。学已成，度楚王不足事，而六国皆弱，无可为建功者，遂西入秦。上《谏逐客书》，始皇用其计谋，官至廷尉。二十馀年，竟并天下，尊主为皇帝，以斯为丞相④。

【注释】①絜：同“洁”。②庑：泛指房屋。③不肖：不贤，没出息。④李斯，协助秦始皇统一天下，参与制定统一车轨、文字、度量衡制度。秦始皇死后听信赵高邪说，参与废长立幼。后为赵高所忌，惨遭腰斩灭族。



10.解释下列句中加点词。（4分）（1）乃从荀卿学帝王之术（ ） （2）度楚王不足事（ ）

11.对画线句意思的理解，最恰当的一项是 （3分）人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳！

A.一个品行高尚的君子也会像老鼠一样没有才能，那是由环境造成的。B.一个人有没有出息，就好像老鼠一样，是由自己所处的环境决定的。C.一个人品行是否高尚，就像老鼠一样，是由自己所处的环境决定的。D.一个有才能的君子也会像老鼠一样品行低劣，那都是由环境造成的。

12.有人认为，李斯年轻时就一心想当“仓中鼠”。你赞成这种说法吗？结合选文，简要说明理由。（5分）



1. 2. 3. 2分

（1）跟从，跟随 （2）值得 B

言及“厕中鼠”和“仓中鼠”对李斯的影响，3分；能分析李斯助秦，


【示例一】赞成。李斯从“厕中鼠”和“仓中鼠”的巨大反差中（1分），认识到环境对自己的重要（2分）。为了拥有像“仓中鼠”一样的安适环境，作为楚国人的李斯选择为当时最强大的秦国效力，就是想走一条获得富贵功名的捷径（2分）。【示例二】不赞成。李斯由“厕中鼠”和“仓中鼠”的区别中获得感悟（1分），想到要为自己的志向和才干寻找最合适的舞台（2分）。后来助秦统一天下，说明他不但有“治国平天下”之志，而且能凭借真才实学，实现自己的志向

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